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院校滿意度 4.3

浙江-杭州 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬浙江省
卓越工程師 雙萬計劃

2026年浙江科技大學數據科學與大數據技術專業(yè)

摘要: 浙江科技大學數據科學與大數據技術專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示浙江科技大學的學生對數據科學與大數據技術專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、浙江科技大學數據科學與大數據技術專業(yè)怎么樣?

2021年浙江省選考科目要求:物理數據科學與大數據技術是計算機、人工智能、數學和統(tǒng)計學等多學科的高度交叉新興專業(yè)。主要學習如何運用計算機技術、人工智能方法和統(tǒng)計學理論解決行業(yè)應用中的大數據智能分析、處理與決策問題。本專業(yè)依托教育部“數據中國-百校工程”大數據應用創(chuàng)新基地,培養(yǎng)具有堅實數據科學理論基礎和工程實踐能力的數據工程師。同時,依托“數學”、“工程仿真計算與統(tǒng)計”、“應用統(tǒng)計”和“車輛工程(智能駕駛環(huán)境感知技術)”四個碩士學位點,建有“數據科學與人工智能”實驗室,下設“機器學習與大數據處理”、“大數據處理與統(tǒng)計分析”、“大數據分析與應用”和“大數據智能處理”等研究方向。學生培養(yǎng)注重大數據人才的理論素養(yǎng)和數學基礎,同時強調應用實踐能力,通過產教融合的方式與國內著名大數據公司聯合培養(yǎng)大數據工程師。把人才培養(yǎng)與行業(yè)的技術需要有機結合,理論學習和生產實踐有機結合,學生的知識培養(yǎng)和職業(yè)素質培養(yǎng)有機結合,提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。本專業(yè)畢業(yè)學生在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與攻讀研究生上具有強大的競爭優(yōu)勢。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實理論基礎和實踐應用能力的數據科學家和數據工程師。畢業(yè)生具有數據科學與大數據技術專業(yè)所必需的計算機、人工智能、數學和統(tǒng)計學等學科的基本理論知識;掌握數據獲取、數據管理和數據挖掘的基本理論和方法;熟練掌握大數據存儲相關的分布式數據庫技術、大數據分析相關的統(tǒng)計軟件、大數據挖掘相關的智能算法和編程語言;了解大數據應用領域和學科發(fā)展的前沿知識。畢業(yè)后能在電信、商業(yè)、金融、醫(yī)療、教育等各行業(yè)從事大數據分析、挖掘和系統(tǒng)開發(fā)工作,也可進一步攻讀相關專業(yè)的研究生。核心課程該方向的主干課程涵蓋數學、計算機、統(tǒng)計學等學科,并引入企業(yè)實踐課程,由研發(fā)經驗豐富的工程師指導課程實驗。除通識教育課程外,本方向開設的專業(yè)基礎及核心課程有:程序設計與算法語言、數據結構、矩陣計算、最優(yōu)化方法、數據庫原理、數值計算、多元統(tǒng)計分析、應用回歸分析、大數據統(tǒng)計分析方法、大數據應用開發(fā)語言、數據倉庫、數據挖掘、分布式數據庫原理與應用、大數據分布式處理、機器學習、數據可視化、大數據分析和內存計算等。師資條件本專業(yè)師資力量雄厚、教學條件優(yōu)越,擁有一支梯隊結構合理、學歷層次較高、工作責任心強的師資隊伍。大數據系目前有專任教師19人,兼任教師6名,其中教授7名,副教授6名,青年博士9名,博士比例達到73.6%。其中,浙江省151人才第一層次1人,博士生導師3人,碩士生導師7人?,F有“工程仿真計算與統(tǒng)計”、“應用統(tǒng)計”、“數學”、“車輛工程(智能駕駛環(huán)境感知技術)”等碩士學位點;擁有大數據技術與應用研究所1個,學科重點學科實驗室2個,金融統(tǒng)計、工程仿真與計算、數據科學與人工智能實驗室3個以及多個校企合作企業(yè)。國際化特色本專業(yè)具有鮮明的國際特色,目前擁有“統(tǒng)計與金融精算”外國來華留學生項目1個,中德聯合培養(yǎng)“2+3”項目1個,國家留學基金會優(yōu)秀本科生國際交流項目1個。每年選拔本專業(yè)學生赴德國德累斯頓大學、日本佐賀大學交流學習(本項目學費全免,每月有一定金額的資助),同時每年接收一定數量的留學生(本科,研究生)。