學(xué)生投票人數(shù)：87人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：91人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：84人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：80人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
音樂(lè)學(xué)（器樂(lè)表演方向）音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)（器樂(lè)表演方向）培養(yǎng)學(xué)生掌握器樂(lè)表演方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論與音樂(lè)實(shí)踐技能，接受器樂(lè)表演理論和藝術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，形成良好的音樂(lè)表演素養(yǎng)，獲得從事音樂(lè)表演的專(zhuān)業(yè)技能和一定的音樂(lè)理論研究與教學(xué)能力。畢業(yè)生可在專(zhuān)業(yè)文藝表演團(tuán)體從事中西器樂(lè)的獨(dú)奏、合奏、排練等方面的表演工作，也可在高、中等學(xué)校從事器樂(lè)教學(xué)工作。
音樂(lè)學(xué)（聲樂(lè)表演方向）音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)（聲樂(lè)表演方向）設(shè)有民族、美聲兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，培養(yǎng)學(xué)生具備良好的文化素質(zhì)，掌握較全面的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)科學(xué)理論、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法，獲得聲樂(lè)表演技能及較強(qiáng)的藝術(shù)實(shí)踐能力，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能突出、適應(yīng)面廣、綜合能力強(qiáng)、富有活力和藝術(shù)熱情的高級(jí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生可在各類(lèi)文藝團(tuán)體、簽約公司及學(xué)校擔(dān)任聲樂(lè)表演、聲樂(lè)教學(xué)和聲樂(lè)理論研究工作。
音樂(lè)學(xué)（音樂(lè)理論方向）音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)（音樂(lè)理論方向）培養(yǎng)具備較高人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生可以掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，并具有一定的應(yīng)用外語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的能力。畢業(yè)生可獨(dú)立從事音樂(lè)創(chuàng)作與理論研究工作，及在各類(lèi)藝術(shù)院校、研究所擔(dān)任音樂(lè)理論教學(xué)工作。
音樂(lè)學(xué)（樂(lè)器修繕?lè)较颍┮魳?lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)（樂(lè)器修繕?lè)较颍┡囵B(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)理論、基本技能、藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生熟練掌握鋼琴及其他樂(lè)器的調(diào)律、調(diào)整、修理的基本理論與技術(shù)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代化管理觀念和良好職業(yè)道德的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。畢業(yè)生可以在藝術(shù)院校、樂(lè)器生產(chǎn)及銷(xiāo)售企業(yè)從事教學(xué)與研究工作、樂(lè)器維修與銷(xiāo)售等工作。
