學生投票人數(shù)：271人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：270人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：264人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：257人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 7% |
學制：四年授予學位：工學學士培養(yǎng)目標：機械電子工程專業(yè)為內(nèi)蒙古工業(yè)大學重點建設類專業(yè)，以機械設計與制造技術為基礎，融合傳感與檢測技術、機電系統(tǒng)控制技術、自動化技術、計算機與信息管理等有關技術。本專業(yè)強調(diào)機械動手能力與機電控制能力相結(jié)合，以“本科生導師制”與開放性實驗室相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為抓手，構建本科生、研究生和專任教師相互融通交流的學習、實踐模式。本專業(yè)立足內(nèi)蒙古，面向全國，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)特色，以國家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略為契機，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具備機械、電子、控制和計算機等學科的基本理論，掌握機電系統(tǒng)基礎理論和專業(yè)知識，具有工程應用、技術開發(fā)和創(chuàng)新能力，能從事機電裝備設計、制造等應用研究、生產(chǎn)管理的工程技術人員，以及能夠在航空航天裝備、農(nóng)牧業(yè)智能裝備、礦用機電裝備以及機器人等相關領域的科研機構、高等院校、企事業(yè)單位從事科學研究、教學和管理的應用型人才。主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料、機械設計基礎、機械制造技術、電工技術、電子技術、傳感器與檢測技術、高級語言程序設計、單片機原理及應用、可編程控制器原理及應用、液壓與氣壓傳動、機電系統(tǒng)設計、機器人技術、專業(yè)綜合設計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、認知實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。就業(yè)前景：本專業(yè)注重工程實踐能力與綜合能力的培養(yǎng)，專業(yè)口徑寬、適應性強。畢業(yè)后適合在與機械、電子、控制以及機器人等機電一體化產(chǎn)品相關設計部門、技術公司、工業(yè)企業(yè)從事技術推廣、應用、研究、設計、新產(chǎn)品開發(fā)和技術管理工作。
