學生投票人數(shù)：141人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：143人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：134人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：128人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 8% |
本專業(yè)培養(yǎng)在科研院所、企業(yè)、高新技術(shù)公司及學校利用計算機輔助設(shè)計、制造及技術(shù)分析，從事各種機械、機電產(chǎn)品和系統(tǒng)、設(shè)備、裝置的研究、設(shè)計、制造、開發(fā)及科研、教學和管理的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)的教學強調(diào)在機械設(shè)計與制造過程中運用微電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計算機應用技術(shù)能力的培養(yǎng)，強調(diào)理論與實際相結(jié)合的訓練，為能采用現(xiàn)代設(shè)計方法進行機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、研制和開發(fā)，研究與使用現(xiàn)代化加工技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)過程自動化打下堅實的基礎(chǔ)。本專業(yè)分計算機輔助設(shè)計制造、機電一體化產(chǎn)品設(shè)計、現(xiàn)代模具設(shè)計與制造等三個專業(yè)方向。
2、主要課程：英語、高等數(shù)學、工程圖學、力學、電工電子技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、機械制造工程、機電傳動控制、計算機輔助設(shè)計等。
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括金工實習、生產(chǎn)實習、機械設(shè)計課程設(shè)計、專業(yè)方向課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
4、主要就業(yè)領(lǐng)域：學生畢業(yè)后適應面廣，既可在機電行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、制造等技術(shù)工作，又可在一般工業(yè)企業(yè)部門從事生產(chǎn)與設(shè)備管理工作，還可在研究單位、高等學校從事科研、教學工作。
5、培養(yǎng)對象：本科，學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。
6、該專業(yè)具有碩士研究生教育
