學生投票人數:278人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數:289人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數:267人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數:257人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 16% |
臨床醫(yī)學(Clinical Mdicine)五年制本科醫(yī)學學士Q1.臨床醫(yī)學是怎樣一門科學?臨床醫(yī)學是醫(yī)學科學中研究疾病的診斷、治療和預防的各專業(yè)學科的總稱。本科臨床醫(yī)學專業(yè)教育的目標是培養(yǎng)具備初步臨床診療能力、終身學習能力和良好職業(yè)素質的醫(yī)學畢業(yè)生。畢業(yè)生作為一名醫(yī)學從業(yè)人員,必須有能力從事醫(yī)療衛(wèi)生服務工作,必須能夠在日新月異的醫(yī)學進步環(huán)境中保持其醫(yī)學業(yè)務水平的持續(xù)更新。Q2.什么是“5+3”人才培養(yǎng)模式?“5+3”人才培養(yǎng)模式是指臨床醫(yī)學專業(yè)的學生在完成5年的本科院校教育后,再接受3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,簡稱“5+3”,從2015年開始實施。3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓將在國家級、省級規(guī)培基地進行,合格后將具備高年資住院醫(yī)師的臨床技能。Q3.我校臨床醫(yī)學專業(yè)的特色與優(yōu)勢是什么?我校具有臨床醫(yī)學專業(yè)一級學科專業(yè)碩士學位授權,學生在本科階段畢業(yè)后,可通過考取我校的臨床醫(yī)學專業(yè)碩士研究生,在完成碩士研究生學業(yè)的同時,接受3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,如成績合格并通過畢業(yè)答辯,學生畢業(yè)時可同時獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證》《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證》《碩士研究生畢業(yè)證》和《碩士學位證》4個證書。我校擁有數量充足、高水平的實踐教學基地(包括4家附屬醫(yī)院和11家教學醫(yī)院),可保證臨床醫(yī)學專業(yè)學生在接受基礎醫(yī)學理論教學的同時,能更早、更多、反復地進入臨床實踐教學環(huán)節(jié)學習,使其基礎理論與臨床技能得以協同提高,為畢業(yè)生通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試奠定了扎實基礎。我校具有研究生推免資格。學習成績及綜合素質優(yōu)秀的學生,可被推免留?;蜻M入國內其他醫(yī)學高校攻讀臨床醫(yī)學專業(yè)碩士學位。Q4.臨床醫(yī)學專業(yè)的核心課程有哪些?臨床醫(yī)學專業(yè)的核心課程包括人體解剖學、組織胚胎學、人體生理學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學免疫學、病原微生物學、病理學、病理生理學、藥理學、預防醫(yī)學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、神經病學等課程。Q5.學習臨床醫(yī)學專業(yè)需要注意哪些問題?臨床醫(yī)學是為人類健康服務的,醫(yī)生是個偉大而崇高的職業(yè)。因此,臨床醫(yī)學專業(yè)的學生在學習過程中應該注意以下問題:①養(yǎng)成良好的職業(yè)道德:醫(yī)生為病人提供的不僅是專業(yè)技術服務,而且要奉獻自己的熱情、耐心與關愛;②注重操作技能的訓練:臨床醫(yī)學是一門實踐學科,只有善于思考、勤于動手,才能成為醫(yī)術高超的專業(yè)人才;③提高自身的綜合素質:較強的溝通能力、堅韌的意志品質、良好的人文修養(yǎng)也是合格醫(yī)生必備的素質。Q6.臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有哪些?臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生有廣闊的就業(yè)前景:①在本?;虻絿鴥韧馄渌叩柔t(yī)學院校深造;②到各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床工作;③到相關科研院所從事科研工作;④到各級衛(wèi)生行政部門從事行政工作。