學生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：22人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 46% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：13人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
Q1：應(yīng)用化學專業(yè)研究對象是什么？本專業(yè)是介于化學與化工之間的應(yīng)用型理工結(jié)合的專業(yè)，主要研究化學基本理論、基本知識、基本方法在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學生在化學、化工及相關(guān)學科領(lǐng)域從事科學研究和技術(shù)開發(fā)的能力。Q2：應(yīng)用化學專業(yè)有哪些核心、特色課程？本專業(yè)通過開設(shè)無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結(jié)構(gòu)化學、化工原理、儀器分析、化工制圖、高分子化學、材料化學、工業(yè)分析、藥物化學、涂料化學、精細化學品化學、化工設(shè)備與儀表等核心理論課程，還有無機合成與制備化學、天然產(chǎn)物化學、食品分析、環(huán)境分析與檢測及有機合成等特色課程，結(jié)合基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理等基本技能的復合型高技能人才。Q3：學習應(yīng)用化學專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？眾所周知，化學作為現(xiàn)代高新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用的綜合載體，對復合型專業(yè)人才的需求特征突出。這里所說的復合型不僅針對知識結(jié)構(gòu)層面，也指理論知識與工程實踐能力的兼容。因此，在教學過程中，除了要求學生掌握寬厚的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識外，更重要的是培養(yǎng)學生較強的工程實踐能力。我們設(shè)置了生產(chǎn)實習等實踐課程，并組織參加省、國家性專業(yè)競賽，如省化學化工競賽，“挑戰(zhàn)杯”等，通過這些實踐環(huán)節(jié)讓學生們手腦并用，更好地理解掌握書本上的理論知識。Q4：應(yīng)用化學專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么？因為應(yīng)用化學是化學、材料、能源等多學科高度交叉、融合的專業(yè)領(lǐng)域。從化學基礎(chǔ)課進入精細化工、工業(yè)分析等專業(yè)課的學習過程中，會遇到一些如化工設(shè)計、制圖等與工程相關(guān)的問題，由于學生往往對儀器、設(shè)備及化工生產(chǎn)流程不曾接觸過，因而會產(chǎn)生一定的困難。但經(jīng)過一段時間的學習和實驗、生產(chǎn)實習，就會解決。
Q5：社會上是否有對應(yīng)用化學專業(yè)的認識誤區(qū)？社會上不少人認為化學行業(yè)就是一個在實驗室研究化學反應(yīng)，生產(chǎn)一些化工產(chǎn)品的研究型產(chǎn)業(yè)，其實這只是化學行業(yè)的一小部分，本行業(yè)還包括在生物制藥、環(huán)境、材料等企業(yè)從事分析、商品檢測、環(huán)境監(jiān)測和藥物的合成、材料的制備與應(yīng)用等工作。Q6：社會生活中有哪些問題，是需要通過應(yīng)用化學專業(yè)的人才來解決？在現(xiàn)代生活中，幾乎隨時隨地都離不開化學產(chǎn)品，從衣、食、住、行等物質(zhì)生活到文化藝術(shù)、娛樂等精神生活，都需要化學產(chǎn)品為之服務(wù)。例如，用于食品防腐、調(diào)味、強化營養(yǎng)的各種食品添加劑；提高蔬菜物生長調(diào)節(jié)劑和保鮮劑；促使肉、蛋豐產(chǎn)的飼料添加劑；生產(chǎn)化妝品和香料、香精的基礎(chǔ)原料和助劑；房屋、家具和各種工具、器具裝飾用的涂料；各種印刷油墨用的顏料；以及洗滌用品用的表面活性劑等等，不勝枚舉。Q7：應(yīng)用化學專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？我校應(yīng)用化學專業(yè)每年都為蓬勃發(fā)展的中國船舶工業(yè)輸入一批復合型緊缺人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備化學與化學工藝方面的知識，能在涂料、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；可到科研部門和學校從事科學研究和教學工作；可以繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學及相關(guān)學科的碩士學位研究生。
Q8：應(yīng)用化學專業(yè)有哪些杰出校友？受江蘇科技大學優(yōu)良的求是學風熏陶和嚴格的專業(yè)訓練，廣大畢業(yè)生深受業(yè)界歡迎和好評。涌現(xiàn)出了一批批杰出人物如2008屆校友袁海龍（現(xiàn)就職于中遠集團）、凌洋（現(xiàn)就職于深圳大學）、程明（現(xiàn)就職于江蘇大學）、2009屆渠陸陸（現(xiàn)就職于徐州師范大學）、2010屆孫文（現(xiàn)就職于德國馬克斯-普朗克研究所）等。
