數(shù)學類（含數(shù)學與應用數(shù)學、統(tǒng)計學專業(yè)）數(shù)學與應用數(shù)學專家談專業(yè)（劉建軍教授）數(shù)學被譽為科學之母，在自然科學、工程技術、社會科學等方面發(fā)揮著重要的作用。我校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)從2003年開始招收本科生，實行厚基礎、寬口徑分類培養(yǎng)的原則，已畢業(yè)學生600多名，畢業(yè)生受到用人單位的好評。本專業(yè)一方面培養(yǎng)學生在分析類、代數(shù)類、幾何類和隨機數(shù)學等方面扎實的數(shù)學基礎，另一方面根據(jù)學生的興趣和需求，進行方向化培養(yǎng)。本專業(yè)主要從金融數(shù)學和大數(shù)據(jù)分析兩個方向進行人才培養(yǎng)：1．金融數(shù)學是現(xiàn)代數(shù)學與計算技術在金融領域的應用，主要培養(yǎng)學生應用數(shù)學理論和方法研究金融現(xiàn)象和金融問題，進行數(shù)學建模、理論分析和數(shù)值計算等定量分析，以求發(fā)現(xiàn)其內在規(guī)律并用以指導實踐；2．大數(shù)據(jù)分析是數(shù)據(jù)挖掘的一個分支，主要基于人工智能、機器學習、模式識別、統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫和可視化技術等，高度自動化地分析各行業(yè)中的數(shù)據(jù)，做出歸納性的推理，從中挖掘出潛在的模式，幫助決策者調整工作策略、降低風險，為作出正確決策提供理論依據(jù)。
專業(yè)培養(yǎng)目標掌握數(shù)學與應用數(shù)學的基本理論與方法，具備運用數(shù)學和統(tǒng)計學知識、并借助計算機解決實際問題的能力；進行數(shù)學建模、數(shù)據(jù)處理與分析和科學計算能力，能在科技、經濟和教育部門從事技術或研究工作，或在企業(yè)和管理部門從事研發(fā)和理工作。專業(yè)核心課程數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)值分析、近世代數(shù)、復變函數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、數(shù)據(jù)結構、多元統(tǒng)計分析、數(shù)學建模、金融數(shù)學、計量經濟學、數(shù)據(jù)計算、大數(shù)據(jù)分析方法。專業(yè)特色1.本專業(yè)以“數(shù)學為本，工程、經濟為用，分類培養(yǎng)”為專業(yè)培養(yǎng)指導思想，依托經濟、金融、大數(shù)據(jù)工程，注重數(shù)學與數(shù)據(jù)工程、金融學的結合。培養(yǎng)在金融問題分析和數(shù)據(jù)處理領域具有鮮明數(shù)學專業(yè)特色的高級人才。2.本專業(yè)以理論與應用實踐相結合為培養(yǎng)原則，加強數(shù)學基礎的同時，掌握多種專業(yè)方向領域中的應用方法和軟件工具，同時注重學生在高新企業(yè)和金融機構的實習鍛煉。畢業(yè)生適應范圍和主要去向在企業(yè)從事數(shù)據(jù)分析、算法設計工作，或在教育和科研單位從事數(shù)學教學和科研工作，或在企業(yè)、銀行、政府管理機構、國防部門等從事數(shù)學應用和計算機軟件開發(fā)工作；或繼續(xù)攻讀數(shù)學各專業(yè)及經濟、金融、軟件工程、管理等相關專業(yè)碩士學位研究生，近五年平均就業(yè)率超90%。統(tǒng)計學專家談專業(yè)（高陽副教授）統(tǒng)計學是關于數(shù)據(jù)科學的方法論學科。本專業(yè)以理為主，理工結合，我校會根據(jù)石油工業(yè)、能源產業(yè)和社會經濟發(fā)展要求，依托大數(shù)據(jù)產業(yè)的興起和現(xiàn)有的石油、管理、計算機專業(yè)資源，培養(yǎng)既具有扎實的統(tǒng)計學理論基礎，掌握數(shù)據(jù)采集、處理、管理與分析的方法和技能，也具備較強的行業(yè)背景知識的專門人才。該專業(yè)的主干學科為數(shù)學、統(tǒng)計學，我校2003年設立數(shù)學與應用數(shù)學本科專業(yè)，同年獲批數(shù)學一級學科碩士點，2019年獲批應用統(tǒng)計專業(yè)碩士點，2020年獲批數(shù)學交叉學科博士點，2020年設立統(tǒng)計學本科專業(yè)（新增）并開始招生。本專業(yè)目前有專任教師25人，其中教授4人，副教授10人，講師11人，全部具有博士學位，其中90%為中青年教師，已形成年齡、職稱和學歷結構合理的師資隊伍。經過數(shù)學與應用數(shù)學本科專業(yè)17年的辦學積累，也為統(tǒng)計學專業(yè)的培養(yǎng)奠定了堅實的專業(yè)基礎。專業(yè)培養(yǎng)目標統(tǒng)計學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學和概率統(tǒng)計基礎，系統(tǒng)掌握統(tǒng)計理論與方法，并具備良好的統(tǒng)計軟件應用和計算機語言編程能力，具備有效解決實際統(tǒng)計問題的專門人才，本專業(yè)注重德智體全面發(fā)展、注重創(chuàng)新能力、實踐能力和國際視野的培養(yǎng)；畢業(yè)生能在科研、教育、管理和信息技術等企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調查、數(shù)據(jù)管理與咨詢、數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)等方面的工作。專業(yè)核心課程數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、復變函數(shù)、常微分方程、實變函數(shù)與泛函分析、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析、回歸分析、時間序列分析、抽樣調查、隨機過程、計算機模擬、大數(shù)據(jù)分析方法、金融市場與金融機構、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘。專業(yè)特色教師專業(yè)水平整體較高，2013年以來，數(shù)學系承擔國家自然科學基金項目7項，北京市自然科學基金項目1項。近三年，SCI、EI檢索收錄學術論文50篇，出版教材及專著8本，承擔省部級以上教改課題5項，獲評中國石油大學（北京）理學院院級品牌課教師2人，校級品牌課教師3人，校級青年骨干教師2人，校級卓越教師2人，校級教學名師2人，青年教師獲校級青年教師教學基本功比賽3等獎2人，發(fā)表教改論文多篇，學生在各級各類數(shù)學比賽中累計獲獎多達110項。專業(yè)建設以提高教學質量和學生學習效果為目標，以課程體系及課程建設為核心，以基層教學組織建設為保障，以教師教學能力持續(xù)提高為前提，注重內涵建設。我系作為主要完成人，完成的“CDIO工程教育模式下數(shù)理公共基礎課程教育教學模式MPC-CDIO的研究與實踐”教改項目獲得北京市高等教育教學成果一等獎。畢業(yè)生適應范圍和主要去向統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊，可進一步深造，從事相關領域的科研、教學工作，也可以進入工業(yè)界，從事經濟、金融、咨詢、IT、數(shù)據(jù)分析等工作。尤其是近幾年，隨著云計算、大數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)+、區(qū)塊鏈技術的興起，更加凸顯統(tǒng)計學專業(yè)學生的就業(yè)優(yōu)勢。歡迎報考中國石油大學（北京）統(tǒng)計學專業(yè)，你能接受到統(tǒng)計學批判性邏輯思維能力訓練，感受到統(tǒng)計學在數(shù)據(jù)分析中的科學魅力，躋身統(tǒng)計學研究行列，成為統(tǒng)計學乃至數(shù)學知識的繼承與開拓者，我們期待與你相遇。
