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院校滿意度 4.2

湖南-湘潭 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬湖南省
省重點 保研資格 卓越工程師 雙萬計劃

2026年湖南科技大學生物工程專業(yè)

摘要: 湖南科技大學生物工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示湖南科技大學的學生對生物工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看生物工程:專業(yè)分數(shù)線 >

一、湖南科技大學生物工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.3分

學生投票人數(shù):186人

綜合滿意度 占比
五星 19%
四星 21%
三星 42%
二星 9%
一星 9%
辦學條件滿意度:3.2分

學生投票人數(shù):190人

辦學條件滿意度 占比
五星 20%
四星 16%
三星 42%
二星 12%
一星 10%
教學質(zhì)量滿意度:3.2分

學生投票人數(shù):186人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 17%
四星 19%
三星 40%
二星 14%
一星 10%
就業(yè)滿意度:2.5分

學生投票人數(shù):184人

就業(yè)滿意度 占比
五星 11%
四星 12%
三星 20%
二星 22%
一星 35%

二、湖南科技大學生物工程專業(yè)怎么樣?

專業(yè)名稱:生物工程專業(yè)(湖南省一流本科專業(yè),碩士學位授予權(quán)專業(yè))培養(yǎng)目標:本專業(yè)堅持立德樹人,以德為先,培養(yǎng)適應生物技術(shù)與工程領(lǐng)域和社會發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有健全的人格,正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備扎實的生物學與工程學基礎(chǔ)、掌握生物產(chǎn)品大規(guī)模制造的科學原理,熟悉發(fā)酵與釀造(或生物制藥工程)過程流程與工程設計的基礎(chǔ)理論和基本技能,能在生物工程或相關(guān)領(lǐng)域從事工程設計、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新等工作的工程技術(shù)人才。師資隊伍:現(xiàn)有教師16人,其中教授6人(含湘江學者1人)、副教授4人,博士生導師1人、碩士生導師15人。121人才工程人選1人,青年骨干教師1人,芙蓉學者獎勵計劃講座教授1人。主干學科:生物學,化學,化學工程與技術(shù)。主要課程:生物化學、工業(yè)微生物學、分子生物學、化學工程原理、發(fā)酵工程、細胞工程、基因工程、酶工程、生物反應工程、生物分離工程、生物工程工廠設計。發(fā)展歷程:生物工程專業(yè)創(chuàng)辦于2002年。2011、2014年獲批中央財政支持專業(yè)建設項目。2014年獲批生物工程專業(yè)碩士點(后根據(jù)國務院學辦通知更名為生物與醫(yī)藥)。專業(yè)特色:根據(jù)社會發(fā)展和市場需求,本專業(yè)設發(fā)酵與釀造方向和生物制藥工程兩個專業(yè)方向。教師在(1)代謝調(diào)控機理研究與藥物開發(fā)(2)微生物資源開發(fā)利用,(3)生物仿生材料研發(fā)與醫(yī)學應用等研究領(lǐng)域凝聚特色。教師隊伍精良,87.5%的教師具有博士學位。教學科研平臺條件優(yōu)良,擁有兩個湖南省重點實驗室,一個湖南省教育廳重點實驗室,以及湖南省實踐教學示范中心等6個省級實踐教學平臺,植物標本館入列國家數(shù)字標本館動,動植物標本館和生物園評為全國科普教育基地。近三年來,教師主持國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金、湖南省杰出青年基金等項目35項;獲湖南省科技進步一等獎等科技獎勵3項;發(fā)表論文SCI、CSCD論文50余篇;獲國家發(fā)明專利授權(quán)19項;學生獲國家級學科競賽一等獎等獎勵8項。就業(yè)前景:畢業(yè)生就業(yè)面寬廣、遍布全國,深受生物發(fā)酵、生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物能源、生物環(huán)保和生物服務行業(yè)相關(guān)企事業(yè)單位的歡迎??稍谏镏扑?、生化藥物、發(fā)酵釀造、保健食品、生物服務等行業(yè)或企業(yè)從事生產(chǎn)、管理和新產(chǎn)品開發(fā);在科研院所從事科研開發(fā)等工作;在生物工程相關(guān)的質(zhì)檢、商檢、外貿(mào)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、衛(wèi)生防疫等部門從事生物檢測、技術(shù)監(jiān)控與管理工作。一次性就業(yè)率超過國內(nèi)同類院校平均水平,優(yōu)秀畢業(yè)生可被推免攻讀碩士研究生,近年考研錄取率保持在30%以上,部分同學到美國、加拿大、澳大利亞、英國、日本等國家繼續(xù)攻讀碩士、博士學位。