學生投票人數(shù)：333人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：333人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：325人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：318人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
計算機科學與技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)作為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，積極采用“學校主導、企業(yè)參與、科研帶動、合作培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和信息領域發(fā)展需要，具有良好的人文素養(yǎng)和扎實的自然科學基礎，系統(tǒng)地掌握計算機科學與技術的基本理論、基礎知識和基本技能、有深厚的計算機通信背景知識和較強的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)設計能力，能將理論知識與工程應用結合，具備創(chuàng)新思維、知識更新與自我完善能力、良好溝通與組織管理能力和一定國際視野的計算機科學與技術專業(yè)高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，有深厚通信背景知識。掌握電路理論、信息處理、通信基本理論、計算機軟件和硬件等方面的基礎理論知識，受到相關的實驗技術、計算機應用技術等方面的基本訓練。在加強基礎的同時，著重加強學生的計算機通信和嵌入式系統(tǒng)設計能力的培養(yǎng)。作為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，本專業(yè)采用企業(yè)全程參與的育人新模式，企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程，學校按照通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才，著重強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力。畢業(yè)生具有從事計算機科學技術和通信領域中有關教學、科研、開發(fā)和應用的能力。
主干學科與主要課程：計算機科學與技術、信息與通信工程。電路分析基礎、面向對象技術與C++程序設計、離散數(shù)學、數(shù)字電路與邏輯設計、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機組成原理、計算機系統(tǒng)結構、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、微機原理與接口技術、匯編語言、編譯原理、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、嵌入式軟件開發(fā)技術與工具等。
本科，學制四年，授理學學士學位。
繼續(xù)深造方向：計算機科學與技術、計算機應用技術、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構、通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理等。
畢業(yè)就業(yè)去向：主要就業(yè)于高新技術企業(yè)、通信公司、計算機公司、科研單位、教育單位、國家政府機關、金融等部門進行科學研究、教學、技術開發(fā)、產品開發(fā)與設計、技術改造與創(chuàng)新等工程領域的科技工作，也可承擔企業(yè)管理、生產技術管理和維護、企業(yè)市場經(jīng)營等工作。
