學生投票人數(shù)：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 45% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：19人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：19人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 11% |
080501能源與動力工程理工類培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會、經(jīng)濟、科學技術發(fā)展需要，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能從事能源與動力工程及相關方面的教學、研究、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等方面工作的復合型高級工程技術人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生學習和掌握現(xiàn)代工程熱物理、動力機械、空調(diào)制冷及新能源開發(fā)利用方面的專業(yè)知識，掌握各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術，接受現(xiàn)代能源與動力工程師的基本訓練，初步具有從事科學研究的能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1、秉承“誠毅”校訓，樹立正確的世界觀和人生觀，具有良好的思想道德品質(zhì)與人文素養(yǎng)。2、掌握一門外語，具有較豐富的自然科學﹑人文科學和信息科學知識。3、掌握國家能源與動力工程行業(yè)的方針、政策和法規(guī)，了解本學科的前沿和發(fā)展動態(tài)。4、熟練掌握本專業(yè)的基礎理論、基本方法和專業(yè)知識，具備較強的綜合運用所學知識解決實際問題和創(chuàng)新實踐能力的能力。能針對專業(yè)內(nèi)較復雜的問題進行分析，提供設計和開發(fā)解決方案。5、具有較強的學習與獲取知識的能力、應用寫作與語言表達能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力、計算機及信息技術的應用能力。6、具有自主學習和終身學習的意識和能力，具備團隊合作精神。核心課程：工程制圖、理論力學、材料力學、電工電子學、機械設計基礎、工程熱力學、流體力學、傳熱學、熱能與動力測試技術等。模塊課程（熱能工程）：鍋爐原理、燃燒學、熱交換器原理與設計、熱工自動化。模塊課程（熱力發(fā)動機）：內(nèi)燃機原理與構造、內(nèi)燃機設計、內(nèi)燃機燃燒與排放、動力機械制造工藝。模塊課程（制冷工程）：制冷原理與設備、制冷裝置設計、制冷空調(diào)自動化、空氣調(diào)節(jié)。模塊課程（新能源）：生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理與技術、固體廢棄物處理與處置、儲能原理與技術、氫能與新型能源動力系統(tǒng)。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、電工電子實習、生產(chǎn)實習、工程訓練、專業(yè)課程設計、拆裝實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。修業(yè)年限：四年授予學位：工學學士
