1.學制學位學制4年，授予理學學士學位。
2.培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、家國情懷、視野開闊、愛體育、懂藝術、能力發(fā)展性強，系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)科學的基礎知識、理論及技術，包括面向大數(shù)據(jù)應用的統(tǒng)計、機器學習、數(shù)據(jù)可視化等學科基礎知識和數(shù)據(jù)預處理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)管理的基本理論、基本方法和基本技能，具有一定的大數(shù)據(jù)科學研究能力及數(shù)據(jù)科學家崗位的基本能力與素質，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)人才。
3.培養(yǎng)特色本專業(yè)屬于統(tǒng)計學、計算機科學與數(shù)學三大學科交叉形成的大數(shù)據(jù)人工智能時代社會所急需的本科專業(yè)，聚焦大數(shù)據(jù)管理、分析及應用人才的培養(yǎng)?；贠BE理念和新工科理念，教學以學生全面發(fā)展為中心、以能力為中心，以產出為導向，促進學生全面發(fā)展。本專業(yè)特別強調學生動手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為導向，共享協(xié)同育人模式，堅持“厚基礎、強實踐、精技能、重創(chuàng)新”的培養(yǎng)模式，建設創(chuàng)新型集“學、研、訓、產”四位一體的具有國內一流水平的人才培養(yǎng)新機制。
4.職業(yè)發(fā)展方向本專業(yè)畢業(yè)后主要面向：各級政府部門；包括互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)制造、零售電商、醫(yī)療制造、交通檢測等各種企業(yè)、公司、事業(yè)單位；各種金融機構；包括學校、科研院所等各種科研教育機構等。
5.專業(yè)發(fā)展前景在大數(shù)據(jù)人工智能時代，本專業(yè)對接國家戰(zhàn)略，對接國家新興產業(yè)的需求，具備廣闊的發(fā)展前景。
