隨著信息科學的飛速發(fā)展，計算機、網(wǎng)絡、通信等技術獲得了廣泛應用，社會生活對信息技術依賴程度越來越大。然而，在信息科學與技術空前繁榮的同時，若信息系統(tǒng)和設備受到破壞，將給國民經(jīng)濟帶來巨大損失，甚至危及國家與社會安全。因此，信息安全已成為影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素之一，成為信息科學的熱點研究課題。信息安全專業(yè)也受到了國家政府部門和社會各界的普遍關注。
信息安全是由數(shù)學、計算機、通信、物理、法律和管理等學科交叉而成的一門綜合性學科。華僑大學信息安全專業(yè)從2017年開始招生，為適應社會對信息安全人才的廣泛需求而設置，隸屬于華僑大學計算機科學與技術學院。學院現(xiàn)有軟件工程一級學科碩士點、福建省省級重點學科/省級重點實驗室/省級實驗教學示范中心/信息安全虛擬仿真實驗教學中心等作為專業(yè)支撐，擁有一支職稱、學歷、年齡和學緣結構合理的高素質教師隊伍，同時配備有計算機基礎、軟件、硬件和網(wǎng)絡實驗室等良好的實驗教學條件和豐富的圖書資料。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具備良好科學素養(yǎng)與意志品質、扎實的學科理論基礎、正確的法律觀念，在信息獲取、傳輸、處理和應用等方面具有較寬廣的專業(yè)知識和實踐動手能力，能解決信息安全領域的復雜工程問題，能在政府、國防、科研、企事業(yè)等單位從事信息安全的研究、設計、開發(fā)及管理方面的工作，并可繼續(xù)攻讀信息安全相關學科或交叉學科碩士學位的復合型人才。培養(yǎng)范圍：本專業(yè)學生主要學習信息安全學科相關的數(shù)學、計算機及通信技術方面的基本理論和基本知識，接受從事信息安全研究與應用的基本訓練，具有從事信息安全的研究、設計、開發(fā)及管理方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應具備以下幾方面的知識和能力：1、工程知識：能夠將數(shù)學、信息科學以及信息安全專業(yè)知識和技能用于解決信息安全復雜工程問題。主要實現(xiàn)對學生良好科學素養(yǎng)和扎實學科理論基礎的培養(yǎng)。
2、問題分析：能夠應用數(shù)學、計算機、通信和工程科學的基本原理以及文獻研究手段，識別、表達、分析信息安全復雜工程問題，以獲得有效結論。主要實現(xiàn)對學生良好科學素養(yǎng)、扎實學科理論基礎和從事信息安全相關研究工作能力的培養(yǎng)。
3、設計/開發(fā)解決方案：能夠設計針對信息安全復雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)或單元流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。主要實現(xiàn)對學生實踐動手能力和從事相關設計、開發(fā)工作能力的培養(yǎng)。
4、研究：能夠利用科學原理、科學方法，特別是逆向思維方法，對信息安全問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、預測和模擬，并通過信息綜合得到合理有效的結論。主要實現(xiàn)對學生從事信息安全相關研究工作的培養(yǎng)。
5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對信息安全復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g、資源和工具，并能夠理解其局限性。主要實現(xiàn)對學生實踐動手能力和從事信息安全相關開發(fā)能力的培養(yǎng)。
6、工程與社會：能夠基于信息安全相關背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律及文化的影響，并理解應承擔的責任。主要實現(xiàn)對學生寬廣的專業(yè)知識和從事信息安全相關管理工作能力的培養(yǎng)。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對信息安全問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。主要實現(xiàn)對學生寬廣的專業(yè)知識和從事信息安全相關管理工作能力的培養(yǎng)。
8、職業(yè)規(guī)范：具有良好的人文社會科學素養(yǎng)和較強的社會責任感，了解并遵守《網(wǎng)絡安全法》、《密碼法》等國家法律以及工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。主要實現(xiàn)對學生良好科學素養(yǎng)與意志品質、正確的法律觀念的培養(yǎng)。
9、個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，具備相應的組織、協(xié)作以及管理能力。主要實現(xiàn)對學生從事信息安全相關管理工作能力的培養(yǎng)。
10、溝通：能夠就復雜信息安全問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應指令；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。主要實現(xiàn)對學生良好科學素養(yǎng)、寬廣的專業(yè)知識和從事信息安全相關研究、管理工作能力的培養(yǎng)。
11、項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，能在多學科環(huán)境中應用。主要實現(xiàn)對學生寬廣的專業(yè)知識和實踐動手能力、從事信息安全相關管理工作能力的培養(yǎng)。
12、終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。主要實現(xiàn)對學生良好意志品質、繼續(xù)攻讀碩士學位能力的培養(yǎng)。主干課程：程序設計基礎、信息安全數(shù)學基礎、離散數(shù)學、信息論與編碼、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)、現(xiàn)代密碼學、計算機網(wǎng)絡安全、信息系統(tǒng)安全、信息內容安全、軟件安全、信息隱藏等。知識：0.36能力：0.41素質：0.23
