1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足民航，面向社會，培養(yǎng)具有心理學(xué)基本知識和基本方法、熟悉民航業(yè)務(wù)，能夠針對民航關(guān)鍵崗位人員進行心理選拔、心理訓(xùn)練與心理健康監(jiān)測，能夠進行人因安全、心理援助與危機干預(yù)等工作的應(yīng)用型人才；畢業(yè)生也可繼續(xù)深造進而從事相關(guān)領(lǐng)域研究的工作。2.專業(yè)特色及比較優(yōu)勢本專業(yè)的特色：立足民航，服務(wù)民航，以民航從業(yè)人員的心理健康維護為特色，結(jié)合航空人因安全，側(cè)重于民航從業(yè)人員的心理選拔、監(jiān)測與訓(xùn)練；注重理論與實踐教學(xué)相結(jié)合，依托我校學(xué)工部、民航企事業(yè)心理實踐教學(xué)基地，形成“課堂、校內(nèi)、校外三維一體”的實踐教學(xué)模式；廣泛開展與民航企事業(yè)單位合作，為民航業(yè)界心理健康咨詢與人因安全分析提供智庫，并轉(zhuǎn)化為課內(nèi)教學(xué)案例。本專業(yè)的優(yōu)勢：與其他辦有本專業(yè)的院校相比，我校本專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生既懂民航業(yè)務(wù)，又懂心理學(xué)，因此畢業(yè)生在民航中從事心理選拔、心理培訓(xùn)、心理健康監(jiān)測、心理健康維護、心理危機干預(yù)等工作更加得心應(yīng)手；與安全工程類專業(yè)相比，學(xué)生在分析不安全事件致因時，能夠更加深入地從“人的因素”方面進行分析。3.就業(yè)主要去向就業(yè)方向：在民航及其他企事業(yè)單位的人力資源部門、培訓(xùn)部門、航醫(yī)部門、安全部門、飛行部門等從事人力資源管理、員工培訓(xùn)、員工心理健康咨詢、人因失誤調(diào)查與分析等工作；也可在局方的飛行標(biāo)準(zhǔn)部門、航空衛(wèi)生部門、航空安全部門等部門從事相關(guān)工作?？佳蟹较颍盒睦韺W(xué)、飛行技術(shù)與安全、安全科學(xué)與工程等。
