學生投票人數：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：19人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
音樂學（師范）本專業(yè)依托音樂學（師范）的育人機制，以“課堂-舞臺-社會”一體化人才培養(yǎng)教學理念為導向，以國際化視野下音樂研究和創(chuàng)作為學科發(fā)展的主要方向，發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢，建立了多學科專業(yè)交叉、校內外聯合培養(yǎng)藝術人才的綜合創(chuàng)新實踐平臺，打造音樂與舞蹈學科的專業(yè)水準、廣闊視野和藝術學科理論與實踐相結合的學科特性。在四年培養(yǎng)過程之中，形成了貫通式創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；打造“理論+實踐”、“教學+科研”、“校內+校外”互為融合的創(chuàng)新系統(tǒng)；構建“師范生基本功大賽”實踐訓練體系，創(chuàng)新人才的培育與激勵機制。采用專業(yè)教師班主任制、分層次分模塊教學、以賽促培等多重舉措有效開發(fā)學生潛能。音樂系實行開放的教學與研究政策。在科學研究與藝術教育方面，與國內外著名高校、科研院所和文化企事業(yè)單位都有密切的合作關系。音樂系將力求團結海內外朋友，共同推動藝術研究和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。近年來，音樂系廣大師生積極參與校內外科研和藝術實踐活動，教師原創(chuàng)作品先后榮獲中國音樂家協會最佳歌曲“晨鐘獎”、“感動中國”全國原創(chuàng)歌曲大賽一等獎、江蘇省第五屆精神文明“五個一工程”獎等等，在教育部舉辦的全國師范類高校教師聲樂比賽中獲二等獎和優(yōu)勝獎，第十三屆“將軍杯”城市歌手大賽中獲民族組金獎；由學生組建的江南大學合唱團參加第四屆江蘇省紫金合唱節(jié)合唱比賽榮獲成人A組銀獎，在中國合唱協會舉辦的“魅力校園合唱匯演”中獲一等獎及指揮獎，在江蘇省大學生藝術展演和“省高校音樂教育專業(yè)學生基本功大賽”中多次榮獲團體及個人一等獎和優(yōu)秀教師指導獎等等。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應國家教育、文化發(fā)展及社會需要，德智體美全面發(fā)展，掌握音樂與音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，能夠勝任中小學音樂課堂教學實踐、教學研究和管理等工作，具有較強的學習能力、實踐能力和教育教學研究能力，能夠弘揚傳統(tǒng)音樂文化并兼具國際視野和跨文化交流的高素質音樂教師。主干課程：聲樂、鋼琴、中外樂器、合唱與指揮、多聲部音樂分析與寫作、歌曲寫作、鋼琴即興伴奏。畢業(yè)去向：年均約30%的畢業(yè)生繼續(xù)升學與深造，如臺灣輔仁大學、意大利巴厘音樂學院、意大利薩萊諾音樂學院、上海音樂學院、華東師范大學、南京師范大學、北京電影學院、武漢音樂學院、南京藝術學院、北京師范大學、上海師范大學等等。畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上，供職于武漢設計工程學院、湖南民族職業(yè)學院、山東協和學院、無錫錫劇院、無錫師范附屬小學、江南大學附屬中學、無錫市東絳第二實驗學校等院校。
