學生投票人數(shù)：20人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：23人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
材料成型及控制工程下設(shè)液態(tài)金屬成型技術(shù)與工程、焊接技術(shù)與工程、現(xiàn)代模具設(shè)計與制造三個專業(yè)方向。
液態(tài)金屬成型技術(shù)與工程
本專業(yè)具有碩士、博士學位授予權(quán)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較廣博的人文社會科學基礎(chǔ)理論、較深厚的自然科學理論、較高的外語水平和計算機應用能力及機械科學、材料科學的堅實理論基礎(chǔ)，具備機械制造、材料制備、液態(tài)金屬成型、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和工程應用能力強的高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)的主干課程有材料科學基礎(chǔ)、材料成形原理、鑄造合金及熔煉、鑄造工藝學、熔煉冶金原理、傳輸原理、材料力學性能等。
學生畢業(yè)后能在液態(tài)成型與控制領(lǐng)域中從事教學、科研、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造、質(zhì)量控制及經(jīng)營管理等方面工作。焊接技術(shù)與工程
本專業(yè)具有碩士、博士學位授予權(quán)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較廣博的人文社會科學基礎(chǔ)理論、較深厚的自然科學理論、較高的外語水平和計算機應用能力及機械科學、材料科學的堅實理論基礎(chǔ)，具備機械制造、材料制備、材料焊接、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和工程應用能力強的高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)的主干課程有材料科學基礎(chǔ)、材料成形原理（含熔焊原理）、材料焊接性、電弧焊與電渣焊、焊接結(jié)構(gòu)、材料力學性能等。
學生畢業(yè)后能在材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)、焊接工藝設(shè)計和焊接過程自動控制領(lǐng)域中從事教學、科研、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)改造、質(zhì)量控制及經(jīng)營管理等方面工作。
現(xiàn)代模具設(shè)計與制造
本專業(yè)具有碩士、博士學位授予權(quán)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握較廣博的人文社會科學基礎(chǔ)理論、較深厚的自然科學理論、較高的外語水平和計算機應用能力及機械科學、材料科學的堅實理論基礎(chǔ)，具備機械制造、材料制備、模具設(shè)計與制造、產(chǎn)品質(zhì)量分析等工程方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，富有創(chuàng)新精神和工程應用能力強的高素質(zhì)專門人才。
本專業(yè)的主干課程有材料科學基礎(chǔ)、材料成形原理、冷沖模設(shè)計、塑料模設(shè)計、模具制造工藝及設(shè)備、數(shù)控加工技術(shù)、材料力學性能等。
學生畢業(yè)后能在涉及模具設(shè)計與制造的相關(guān)領(lǐng)域從事模具數(shù)字化設(shè)計、現(xiàn)代加工技術(shù)、模具材料及應用等科學研究、開發(fā)應用和技術(shù)管理與經(jīng)營等方面的工作。
