學生投票人數(shù)：59人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：60人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：56人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：56人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，能夠熟練使用英語開展材料物理專業(yè)相關工作及進行國際交流。培養(yǎng)能夠適應國家經濟和科學技術發(fā)展需求，具有扎實系統(tǒng)的自然科學基礎、人文社會科學基礎和材料物理專業(yè)基礎知識，具有寬廣的學術視野、較強的自主創(chuàng)新能力和國際競爭力，具備較強的實踐能力、自我獲取知識能力、社會交往和組織管理能力，能在材料和相關功能器件的設計、合成、改性、加工、測試、分析、應用等領域從事科學研究、技術和產品開發(fā)、材料選用、工程應用、生產及經營管理等方面工作的國際化復合型高層次人才。培養(yǎng)特色:本專業(yè)為哈爾濱工程大學與英國斯旺西大學合作教育專業(yè)。通過中外兩種教育思想的融合貫通，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，并具有良好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新實踐能力。借助斯旺西大學及材料學科的工程優(yōu)勢，定期開展學術交流，不斷拓寬學生的國際化視野。進行國際領先、兼具本校和斯旺西大學特色的專業(yè)知識體系培養(yǎng)，強化學生的專業(yè)英語訓練，使學生能夠熟練使用英語開展具有國際交流和國際合作性質的材料領域的研究、工程設計及開發(fā)、技術改進等工作。畢業(yè)去向：（1）國外高水平大學繼續(xù)深造（2）“三海一核”領域的生產制造企業(yè)及材料相關企事業(yè)單位。人才培養(yǎng)特色:近五年學院教師參加AB類高水平國際會議共計100余人次；邀請美國、俄羅斯、日本、澳大利亞、新加披、德國、法國等國家高水平專家來校交流與合作300余人次；學生出國（境）參加學術會議、聯(lián)合培養(yǎng)300余人次；舉辦承辦大型國際會議10余次，來自全球專家學者及學生參加會議共2000余人，研討材料科學、化學化工等領域的世界前沿課題和發(fā)展動態(tài)。
