一、專業(yè)名稱及代碼現代物流管理530802二、基本學制全日制三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，立足扎根新疆、服務兵團、維穩(wěn)戍邊的復合型技能人才，具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向道路運輸、多式聯運和運輸代理、裝卸搬運和倉儲等行業(yè)的管理工程技術人員、裝卸搬運和運輸代理服務人員、倉儲人員等職業(yè)群，能夠從事倉儲、運輸與配送、采購、供應鏈管理等基層管理及物流服務等工作的高素質技術技能人才。
四、從業(yè)范圍1.主要就業(yè)崗位有：物流銷售專員、ERP軟件操作員、倉儲管理員、企業(yè)物流運營主管。2.其他就業(yè)崗位有：快遞配送員、貨運代理操作員等。
五、師資情況1.隊伍結構專兼結構專任教師兼職教師5人職稱結構副教授及以上職稱中級職稱初級職稱副高及以上職稱中級職稱初級職稱221學歷結構碩士學位及以上本科碩士學位及以上本科大專14技能結構雙師素質技師及高級技師22.專任教師為保障物流管理專業(yè)課程建設與有效實施，保障人才培養(yǎng)質量，對本專業(yè)專任教師提出以下要求：（1）具有扎實的專業(yè)理論基礎及專業(yè)實踐能力，能勝任本專業(yè)兩門以上專業(yè)核心課程的一體化教學；（2）熟悉本行業(yè)最新技術動態(tài)、較好的把握本專業(yè)的發(fā)展方向，積極參與專業(yè)建設、課程建設等工作；（3）對教學方法和教學手段以及教學改革方面有較深的研究，具有較強的課程開發(fā)能力，能夠參與人才培養(yǎng)方案的制定；3.專業(yè)帶頭人物流管理專業(yè)帶頭人的基本要求如下：（1）具有講師以上職稱并具有碩士以上學位的專任教師；（2）具有“雙師”素質教師資格，具有較高的專業(yè)知識水平，教學科研工作成績突出，具有校級以上教學成果、科研課題、教研課題2項以上；（3）從事本專業(yè)教學5年以上（從行業(yè)、企業(yè)調入的3年以上），能積極主動地承擔各種教學任務，獨立系統(tǒng)地講授過2門以上專業(yè)核心課程，教學質量優(yōu)秀；（4）具有高尚的政治素質、職業(yè)道德素質和嚴謹正派的學風，能及時跟蹤物流行業(yè)發(fā)展趨勢與行業(yè)動態(tài)，把握專業(yè)核心課程改革與建設的模式與方向能夠進行本專業(yè)的課程體系和培養(yǎng)方案的創(chuàng)新，主持制定物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案；（5）具有指導青年骨干教師的能力，能傳授、幫助和帶動青年教師成長；4.兼職教師為提高專業(yè)課程教學質量，做好專業(yè)與企業(yè)的對接，提高人才培養(yǎng)質量，物流管理專業(yè)兼職教師需滿足以下要求：（1）具有豐富的實踐經驗，具有物流專業(yè)的職業(yè)資格；（2）具有專科及專科以上學歷，在物流企業(yè)相應崗位工作累計5年以上；有較強的語言表達能力和溝通能力；（3）能承擔專業(yè)核心課程的一體化教學，能承擔輔導頂崗實習任務，能承擔協(xié)助指導畢業(yè)設計任務。六、實驗實訓條件1.校內實驗實訓基本要求物流管理專業(yè)校內實訓基地一覽表序號實訓室名稱主要設備及說明實訓項目1物流實訓室重力貨架、托盤、包裝箱、半自動堆高車、叉車、手動液壓搬運車、手持終端倉儲管理實訓物流設施設備實訓2物流實訓室條碼打印機、條碼制作軟件物流信息技術實訓3云機房運輸管理系統(tǒng)運輸管理實訓2.校外實訓基地基本要求物流管理專業(yè)校外實訓基地一覽表序號實訓基地名稱實習崗位對應的學習領域1烏魯木齊九州通物流公司倉管員倉儲管理2京東倉管員、配送員倉儲管理、末端配送3石河子機場倉管員倉儲管理七、專業(yè)教學主要內容物流管理專業(yè)學生三年制共完成課程32門，學時2582，學分169。其中，課程分為公共基礎課、專業(yè)課、實習與畢業(yè)。公共基礎課分為公共必修課程、限定選修課和專題課程，公共必修課程8門，548學時，占比21.2%，合計35學分，限定選修課2門，100學時，占比3.9%，合計4學分，專題3門，96學時，合計6學分；專業(yè)技能課程分為專業(yè)核心課程、專業(yè)基礎課程和選修課（專業(yè)拓展課程）、專業(yè)實踐課程、畢業(yè)設計，專業(yè)基礎課程6門，410學時，占比15.9%，合計24學分；專業(yè)核心課程6門，528學時，占比20.4%，合計31學分;專業(yè)拓展課程2門，72學時，占比2.8%，合計4學分；專業(yè)實踐課程5門，828學時，占比32.1%;合計61學分；畢業(yè)設計合計4學分。八、職業(yè)資格證書叉車證、計算機等級證書、ERP證書、物流管理證書
