學生投票人數(shù)：64人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：76人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：60人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：58人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 10% |
主要開設課程：
公共基礎課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、新疆歷史與民族宗教理論政策教程、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、專業(yè)數(shù)學、體育、計算機文化基礎、應用文寫作、職業(yè)道德、液壓與氣動技術、電工基礎與電工儀表、電工材料、電子技術基礎、機械制圖、電機原理與維修、電氣CAD與電氣識圖、專業(yè)英語、供配電技術、電氣控制與PLC技術、電力電子技術及應用、數(shù)控技術、傳感器技術、組態(tài)技術、分布式控制系統(tǒng)、校外認知實習(工)、電氣自動化技術專業(yè)集中實訓、鉗工實訓、焊工實訓、變壓器結構與工藝(學+工)、高低壓開關柜組裝(學+工)、海爾家電維修(學+工)
學制：三年學制
就業(yè)方向：培養(yǎng)規(guī)格：學生畢業(yè)后應具有良好的思想品德、健康的生理與心理素質；具有分析電氣工程相關系統(tǒng)的自動控制基本理論、專業(yè)知識和實踐技能；具備電氣設備中級以上操作與維修技能；具有典型自動控制設備的應用能力；具備機械制圖、簡單機加工、零配件測繪及初級鉗工操作技能；具備電氣CAD制圖能力；能從事發(fā)電廠、變電所、輸配電、企業(yè)自備電源等電氣設備運行的安裝、調試、運行、維護、維修及技術管理等工作。
