學生投票人數(shù)：13人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：22人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：13人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
（師范）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應新世紀基礎(chǔ)教育改革需要的具有現(xiàn)代教育理念、專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬廣，具有良好綜合素質(zhì)，掌握必須的幼師技能和現(xiàn)代教育技術(shù)，并能從事幼教科研的新型幼兒師資。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：學前兒童心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、學前科學與數(shù)學教育、游戲理論、學前教育科研方法、音樂、舞蹈、美術(shù)、教育心理學、發(fā)展心理學、教育統(tǒng)計與測量、心理健康等。學制三年。畢業(yè)生具備技能及就業(yè)去向：畢業(yè)生除須獲得本專業(yè)的畢業(yè)證書和各項技能證書外，自行獲得幼兒教育教師資格證書。畢業(yè)生既能勝任城鄉(xiāng)幼兒園的教學工作，又能適應文秘、公關(guān)、旅游等崗位的工作。
