培養(yǎng)目標：本專業(yè)人才培養(yǎng)定位為夯實基礎護理，以養(yǎng)老服務、母嬰照護為專業(yè)特色，以精準營養(yǎng)為保證，培養(yǎng)具有良好“人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、技能素養(yǎng)和臨床思維”、一專多能的高層次技術技能型護理人才，服務于社會各級醫(yī)療單位和康養(yǎng)機構。根據專業(yè)發(fā)展定位，對傳統(tǒng)的課程標準和教學內容進行了科學合理的優(yōu)化，使教學內容更適合社會發(fā)展需求。主干課程：人體形態(tài)學、生理學、病理學與病理生理學、基礎護理學、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理、老年護理等。雙師型師資：學院與區(qū)域內最強的醫(yī)療機構簽訂了共享師資合作協(xié)議，實現(xiàn)學校教師與醫(yī)院?？谱o理技術人員共上一堂課；同時與北京協(xié)和醫(yī)學院、中南大學等國內知名高校、科研院所開展合作，選派優(yōu)秀青年教師訪學或進修，通過“請進來”、“走出去”等多渠道提升了教師的業(yè)務素質和能力。實驗實訓及就業(yè)：校內實訓中心建有30個實訓室，其中醫(yī)學基礎和急救技術實驗實訓室構建了虛擬仿真實驗教學平臺，豐富了教學資源，滿足了學生無限制的線上學習和仿真操作訓練；基礎護理實訓室進一步拓展了老年、母嬰護理實訓條件，具備了?？谱o理技術發(fā)展需求，使護理技能實訓中心獲批為省級重點實訓中心。校外實習基地在現(xiàn)有18家三級甲等醫(yī)院和康養(yǎng)機構基礎上，已繼續(xù)拓展了北、上、廣實習基地，并與北京、南京等頭部、優(yōu)秀的醫(yī)療單位對接，共創(chuàng)訂單班，創(chuàng)建了“臨床思維下實驗實訓室的建設模式”。
