培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實的心理學基本理論知識和科學、專業(yè)的心理健康教育及其輔導能力，能根據(jù)不同行業(yè)、人群與社會實踐需求，有效運用專業(yè)知識技能預測與控制心理現(xiàn)象，能從事團體心理輔導、個體心理咨詢、心理健康教育教學培訓指導與心理衛(wèi)生健康的統(tǒng)計測量等工作的復合型人才。
主要課程：普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢原理與方法、心理咨詢實踐、團體心理輔導、小學生常見心理問題及其輔導、小學心理健康教育課程設計、學習心理輔導、家庭教育指導、心理測量與統(tǒng)計、學校心理輔導。
就業(yè)方向：公務員；中小學心理健康教育教師；心理咨詢、治療工作者；人力資源管理專員；企業(yè)、機關(guān)、社區(qū)及各行業(yè)進行心理咨詢、心理輔導與心理健康教育和統(tǒng)計測量的工作人員。
