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院校滿意度 4.2

江蘇-南通 | ??? | 理工 | 公立 | 隸屬江蘇省
高水平專業(yè)群建設(shè)C檔

2025年南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)

摘要: 南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示南通職業(yè)大學(xué)的學(xué)生對應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):12人

綜合滿意度 占比
五星 34%
四星 33%
三星 25%
二星 0%
一星 8%
辦學(xué)條件滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):14人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 58%
四星 14%
三星 14%
二星 7%
一星 7%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):11人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 46%
四星 27%
三星 9%
二星 9%
一星 9%
就業(yè)滿意度:3.3分

學(xué)生投票人數(shù):12人

就業(yè)滿意度 占比
五星 35%
四星 8%
三星 25%
二星 16%
一星 16%

二、南通職業(yè)大學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?

1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和思想品德,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神,具備必需夠用的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和較強的崗位職業(yè)技能,具備電子產(chǎn)品分析測試能力、工藝設(shè)計和生產(chǎn)管理能力和智能電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)與消化吸收能力。

2、主要課程:電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電子測量儀器、單片機原理及應(yīng)用、智能儀器及接口技術(shù)、高級智能儀器應(yīng)用、電力電子變流技術(shù)、電子設(shè)計自動化、CPLD/FPGA設(shè)計與仿真、表面組裝技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網(wǎng)絡(luò)、崗位實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

3、主要就業(yè)方向:能夠在智能監(jiān)測與智能儀器儀表生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理;能夠在各企事業(yè)單位進行電子技術(shù)應(yīng)用推廣和從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、安裝、檢修、維護、產(chǎn)品銷售和技術(shù)支持。(通信技術(shù)方向)

1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和思想品德,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神,具備必需夠用的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和較強的崗位職業(yè)技能,具有通信電子產(chǎn)品工藝設(shè)計和生產(chǎn)管理能力、電路仿真與印制電路板設(shè)計能力、單片機應(yīng)用開發(fā)能力和通信終端設(shè)備檢修維護能力。

2、主要課程:電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電子測量儀器、電子設(shè)計自動化、單片機原理及應(yīng)用、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、移動通信原理及設(shè)備、通信終端設(shè)備維修、數(shù)字信號處理及應(yīng)用、表面組裝技術(shù)、計算機輔助設(shè)計、質(zhì)量管理、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化布線、崗位實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

3、主要就業(yè)方向:能夠在通信電子產(chǎn)品生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理;能夠在通信電子服務(wù)企業(yè)從事通信終端設(shè)備檢修、維護、產(chǎn)品銷售和技術(shù)支持。(微電子技術(shù)方向)

1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和思想品德,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神,具備必需夠用的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和較強的崗位職業(yè)技能,能夠?qū)删幊碳呻娐愤M行編程、設(shè)計;具備集成電路封裝、測試的能力;集成電路的流水線管理能力;集成電路的生產(chǎn)、銷售與技術(shù)支持能力。

2、主要課程:電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電子測量儀器、半導(dǎo)體材料、集成電路工藝原理、IC設(shè)計與生產(chǎn)流程、集成電路驗證實務(wù)、單片機原理及應(yīng)用、電子設(shè)計自動化、CPLD/FPGA設(shè)計與仿真、表面組裝技術(shù)、計算機硬件維修、計算機輔助設(shè)計、質(zhì)量管理、電子技術(shù)綜合實訓(xùn)、SMT生產(chǎn)線實訓(xùn)、半導(dǎo)體器件測量實訓(xùn)、崗位實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

3、主要就業(yè)方向:能夠在微電子企業(yè)生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理;能夠從事集成電路封裝、測試、流水線管理、銷售與技術(shù)支持。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是校級品牌專業(yè),2006年被確定為江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點。本專業(yè)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽多次獲全國一等獎。