學生投票人數(shù)：313人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：344人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：304人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：298人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 14% |
軟件測試方向?qū)I(yè)優(yōu)勢:國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家雙高建設專業(yè)群核心專業(yè)、江西省特色專業(yè)、江西省高水平優(yōu)勢專業(yè)。培養(yǎng)目標：面向IT行業(yè)，培養(yǎng)具備計算機互聯(lián)網(wǎng)應用能力及軟件測試、軟件開發(fā)專業(yè)技能，掌握功能測試、性能測試、自動化測試技術，精通Java語言，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技術技能型人才。能力結構：計算機綜合應用能力，軟件測試能力與質(zhì)量監(jiān)控能力，軟件設計開發(fā)能力，大型數(shù)據(jù)庫管理能力，軟件系統(tǒng)配置與管理能力等。主干課程：Python程序設計，Java應用軟件開發(fā)，功能測試技術，性能測試技術，數(shù)據(jù)庫應用技術，網(wǎng)頁設計，J網(wǎng)絡通信技術，Linux應用程序開發(fā)等?？煽甲C書：Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、計算機程序員、軟件評測師、軟件設計師等。就業(yè)崗位：軟件測試工程師、Java程序員、前端程序員、軟件實施與技術支持等。
.NET軟件開發(fā)方向?qū)I(yè)優(yōu)勢:國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家雙高建設專業(yè)群核心專業(yè)、江西省特色專業(yè)、江西省高水平優(yōu)勢專業(yè)。培養(yǎng)目標：面向IT行業(yè)，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)與設計工作，精通.NET軟件開發(fā)平臺，掌握C#語言及Web編程技術，熟悉國際流行的軟件開發(fā)流程及規(guī)范，具備良好職業(yè)素養(yǎng)的軟件技術專業(yè)高端技能型人才。能力結構：計算機綜合應用能力、軟件設計（側重電腦軟件類）、軟件開發(fā)與測試能力、軟件系統(tǒng)配置與管理能力。主干課程：C語言程序設計，C＃程序設計，Windows高級編程，ASP.NET程序設計,MVC軟件開發(fā)，大型數(shù)據(jù)庫技術，網(wǎng)頁設計，實用網(wǎng)絡技術，軟件建模等?？煽甲C書：Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、計算機程序員、軟件設計師、信息項目管理師等。就業(yè)崗位：C#程序員、ASP.NET程序員、前端程序員、數(shù)據(jù)庫管理員、軟件實施與技術支持等。前端軟件開發(fā)方向?qū)I(yè)優(yōu)勢:國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家雙高建設專業(yè)群核心專業(yè)、江西省特色專業(yè)、江西省高水平優(yōu)勢專業(yè)。培養(yǎng)目標：面向互聯(lián)網(wǎng)+新興技術行業(yè)，培養(yǎng)具備計算機互聯(lián)網(wǎng)應用能力及軟件開發(fā)專業(yè)技能，掌握動、靜態(tài)網(wǎng)頁的設計、調(diào)試、維護技術，能從事Web前端軟件編程、軟件測試、軟件技術服務、智能終端界面開發(fā)等工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高端技術技能型人才。能力結構：計算機綜合應用能力，網(wǎng)站規(guī)劃與建設能力，網(wǎng)頁設計與制作能力，軟件設計開發(fā)能力，軟件系統(tǒng)配置與管理能力等。主干課程：網(wǎng)頁設計、JavaScript編程技術、輕量級前端框架、服務器端編程技術、前后端數(shù)據(jù)交互、Vue前端框架、HTML5移動開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應用技術、網(wǎng)絡通信技術等?？煽甲C書：Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、計算機程序員、軟件設計師等。就業(yè)崗位：前端程序員、軟件設計工程師、軟件產(chǎn)品經(jīng)理、軟件實施與技術支持等。安卓軟件開發(fā)方向?qū)I(yè)優(yōu)勢:國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、國家雙高建設專業(yè)群核心專業(yè)、江西省特色專業(yè)、江西省高水平優(yōu)勢專業(yè)。培養(yǎng)目標：面向IT行業(yè)，培養(yǎng)從事軟件開發(fā)與設計工作，橫跨前端+移動端+后端，精通Java語言、安卓開發(fā)技術，具備良好職業(yè)素養(yǎng)的軟件技術專業(yè)高端技能型人才。能力結構：計算機綜合應用能力,Java、安卓、Web編程能力，數(shù)據(jù)庫設計能力，軟件系統(tǒng)配置與管理能力等。主干課程：程序設計基礎，Java核心應用，JSP程序設計安卓應用開發(fā)，JavaEE程序設計，網(wǎng)頁設計，數(shù)據(jù)庫應用技術，實用網(wǎng)絡技術，軟件建模等?？煽甲C書：Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級證書、計算機程序員、軟件設計師、信息項目管理師等。就業(yè)崗位：安卓程序員、Java程序員、前端程序員、軟件實施與技術支持等。
