1、專業(yè)概況無人機應用技術(shù)專業(yè)2017年開始招生，現(xiàn)有具備培訓能力的教師隊伍成員5人，其中“雙師型”教師5人，占比100%。聘請具有無人機相關(guān)工作領(lǐng)域項目經(jīng)驗的行業(yè)企業(yè)專家型兼職教師2人。校內(nèi)專業(yè)任課教師5人，其中2人具備無人機教員資質(zhì)，4人具備無人機超視距駕駛員資質(zhì)。我校擁有用于培訓無人機駕駛職業(yè)技能實踐飛行場地4個，3個校內(nèi)飛行訓練場、1個校外飛行訓練場。擁有符合國家相關(guān)標準、符合消防與應急等要求的實訓室20間，包含1間行業(yè)應用實訓室、1間任務載荷實訓室、1間裝調(diào)維修實訓室、2間虛擬仿真實訓室、1間管理與反制實訓室、1間考核培訓室、1間應用研發(fā)中心、2間電工實驗實訓室、2間電子技術(shù)實訓室、2間電子CAD實訓室、2間傳感器實訓室、2間機械制圖實訓室、2間單片機實驗實訓室。與內(nèi)蒙古熙泰通航航空培訓服務有限公司共建無人機產(chǎn)業(yè)學院，面向無人機應用技術(shù)研發(fā)推廣、教育培訓、作業(yè)服務、航空科普、銷售維修等方面進行無人機行業(yè)應用服務。2、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向無人機相關(guān)的生產(chǎn)、服務、教育行業(yè)的無人機組裝、維修、維護、應用、管理、銷售、售后、培訓等職業(yè)群，能夠從事低空無人機操控、維護維修，低空無人機航拍、航測、農(nóng)業(yè)植保、安防等行業(yè)應用工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。3、主干課程無人機應用技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程分為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課、專業(yè)限選課和專業(yè)任選課。專業(yè)基礎(chǔ)課為針對無人機應用職業(yè)崗位群共同的職業(yè)能力要求而設(shè)置的課程，使學生掌握用電、識圖、電子設(shè)計、硬件開發(fā)的理論基礎(chǔ)知識和基本的實踐技能。專業(yè)核心課為針對無人機應用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)崗位能力要求而設(shè)置的必修課程。專業(yè)實踐課為深化和拓展學生的知識和技能，設(shè)置生產(chǎn)類和專業(yè)綜合實訓類課程，是為適應就業(yè)和職業(yè)發(fā)展而設(shè)置的崗位需求課程。專業(yè)限選課為學生自主選修無人機應用技術(shù)專業(yè)不同方向的專業(yè)課程，學生根據(jù)興趣愛好和就業(yè)取向自主選擇不同專業(yè)方向課程，重在培養(yǎng)學生的專項技術(shù)技能。專業(yè)任選課為電子信息工程技術(shù)專業(yè)和專業(yè)群前沿課程，目的是開闊學生專業(yè)思維，了解專業(yè)發(fā)展趨勢。
