學生投票人數(shù)：41人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：48人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：43人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：42人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 14% |
專業(yè)培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。專業(yè)核心能力：
機電一體化設備的安裝、調(diào)試、操作、維修和管理。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：
電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
