學生投票人數：407人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：415人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：390人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：387人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的安裝、修理、調試、運行與管理、設備改造等方面高素質技術技能型人才。
基本要求：
①懂得馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論原理，具備一定的經濟管理及人文知識；
②掌握本專業(yè)所必需的應用數學、應用寫作、計算機文化基礎等基礎理論知識；
③掌握本專業(yè)所必需的工程技術基礎知識，諸如工程材料、電工與電子技術、機械制圖及微機繪圖、計算機應用及程序設計、機械設計、液壓傳動與氣動等工程技術方面的基礎理論知識；
④掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)技術基本理論知識，諸如機械制造技術、機床電氣控制與PLC、微機原理與接口技術等方面的知識。
具有與本專業(yè)培養(yǎng)目標相適應的基本技能：
①具有較強的口頭與書面表達能力和初步具有閱讀翻譯本專業(yè)外文資料的能力；
②具有較強的自學能力和創(chuàng)新能力；
③具有一定的公共關系能力；具備處理對內對對外相互關系的能力；具有良好的合作共事能力；具有一定的組織管理能力；
④具有較強的工程制圖、數學運算、實驗操作和計算機應用等方面的能力；具有機械加工設備的初步操作技能；
⑤熟悉機電一體化產品的功能和設計方法，初步具備分析和設計開發(fā)簡單機電一體化產品的能力；
⑥具有工藝、工裝的設計和技術改造的初步能力；
⑦具有較強的機電一體化產品的安裝、調試、運行、維修和技術改造等方面的能力。
主要課程：高等數學、機械制圖、電工學、電子技術、機械設計基礎、機械制造基礎、自動控制原理、PLC控制、傳感器技術、液氣壓傳動、單片機及接口技術
電工學、機械制造基礎等基本技能安排實踐技能訓練，并安排實習。
