學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：10人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，具備對一般兒童教育的基本素質(zhì)，具有從事特殊教育的專業(yè)知識和技能，能適應(yīng)特殊教育學(xué)校、殘障人士福利機(jī)構(gòu)、特殊教育管理機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)中心發(fā)展需要，能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)和學(xué)校從事特殊教育實踐、管理等方面工作的專門人才。
就業(yè)方向：小學(xué)隨班就讀教師、社區(qū)社會工作者、特殊教育學(xué)校教師和殘障人士福利機(jī)構(gòu)、特殊教育管理機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心的管理人員。
主要課程：特殊教育學(xué)、特殊兒童評估、特殊兒童早期干預(yù)、殘疾兒童康復(fù)教育、特殊教育管理、特殊學(xué)校教材與教法、兒童心理與教育、特殊兒童診斷、兒童心理測量、手語、音樂、美術(shù)、舞蹈等課程。
