大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標立足大數(shù)據(jù)智能時代新形勢要求，以服務地方經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以企業(yè)財務工作服務智能化為目標，培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定科學文化水平，良好人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，精益求精的新時代工匠精神，數(shù)據(jù)分析與應用智能化視角，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；熟練掌握財務管理、證券、稅務、金融、經(jīng)濟法律、企業(yè)管理等方面基本理論和基本知識；接受會計操作技能、財務管理方法和技巧方面的基本訓練；具有處理會計核算、財務分析和決策、資金運營與管理、成本管理、解決稅收籌劃、金融、證券投融資問題、財務風險管控、戰(zhàn)略管理基本能力的復合型技術技能人才。二、主要課程專業(yè)基礎課：基礎會計、管理學、微觀經(jīng)濟學、商務禮儀、經(jīng)濟法、金融概論等。專業(yè)核心課：財務會計、企業(yè)戰(zhàn)略管理、證券投資、稅法、會計信息化、VBSE財務綜合實訓、智能財稅、管理會計、財務管理等。三、辦學特色大數(shù)據(jù)與財務管理以就業(yè)為導向，以學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)為中心，依托“兩個課堂”（校內、校外），進行了人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和優(yōu)化，以此為據(jù)構建了“崗?課?證?賽相融通“的課程體系，打造了”教?學?做?創(chuàng)一體化”的工學結合的人才培養(yǎng)模式。大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)開設VBSE財務綜合實訓、信息化真賬實操課程，依托虛擬仿真智慧商務綜合實訓中心資源，還原會計崗位工作，通過不停崗位角色扮演練習，加強學生對財會工作流程的理解，實現(xiàn)理論與實務結合、與就業(yè)崗位對接，將應用型人才培養(yǎng)落到實處。為了培養(yǎng)“懂管理、強應用、熟業(yè)務”的創(chuàng)新型應用人才，以會計綜合實訓課程為依托，以競賽為平臺，真正做到以賽促學，以賽促教的目的，將應用型人才培養(yǎng)落到實處。四、實訓條件本專業(yè)以職業(yè)崗位技能為核心，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力、職業(yè)道德及可持續(xù)發(fā)展能力為基本點，建設專業(yè)實訓實習基地，應配備點鈔和捆鈔機、憑證裝訂機等相關實訓工具及材料，以及多媒體設施和全程監(jiān)控系統(tǒng)等，實現(xiàn)校內實訓基地的模擬性、開放性，備滿足專業(yè)實訓課程教學需要。現(xiàn)建設有會計工作室、會計信息化實訓室、虛擬仿真智慧商務綜合實訓中心等實訓場所。本專業(yè)與多個企業(yè)建立了工學結合、聯(lián)合培養(yǎng)的實踐教學人才培養(yǎng)模式，建有校內財會實習實訓基地為學院財務處，校外實習實訓基地有鄭州銀雁金融配套服務有限公司、江蘇匯通金融數(shù)據(jù)股份有限公司以及華拓金融數(shù)碼科技集團等實習就業(yè)基地，實現(xiàn)頂崗實習。五、職業(yè)面向立足大數(shù)據(jù)及智能化時代，大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)人才面向各行業(yè)企事業(yè)單位、政府部門、會計師事務所和財政咨詢服務公司等中介機構，從事線上線下一體化出納業(yè)務、大數(shù)據(jù)會計核算、納稅申報、智能會計、風險管理、大數(shù)據(jù)理財顧問、財務管理等相關崗位財務工作。面向商業(yè)銀行、證券公司、保險公司等金融機構，從事柜面業(yè)務辦理、金融理財、財務數(shù)據(jù)處理與分析管理等相關財務、金融工作。
