基本概況理學院現(xiàn)有數(shù)學教育專業(yè)共21個教學班，全日制在校生1000多人。理學院擁有一支年輕、高素質(zhì)的教師隊伍，現(xiàn)有專任教師33人，其中講師22人，副高5人，正高1人；碩士研究生18人，博士研究生1人。近年來，教師中獲得國家級榮譽稱號1人、省級榮譽稱號5人、市級榮譽稱號13人。近5年來，教學科研成果顯著。教師發(fā)表論文80多篇，其中國家核心期刊30多篇，16篇被SCI收錄；承擔國家級、省級、市級、校級課題一大批，其中參與國家級課題2項，主持省級課題5項，主持市級和校級課題20多項。理學院本著“以育人為本，德育為先，重基礎，重特色，重素養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，按“一機兩語三筆字”基本功的要求，全面提升學生素質(zhì)。自2013年我校開始組隊參加全國大學生數(shù)學建模競賽以來，我學院學生累計獲得全國一等獎1項，全國二等獎3項，廣東省一等獎5項，廣東省二等獎9項，廣東省三等獎13項；在2018年的專插本考試中，我學院上線總人數(shù)為71人（省統(tǒng)考分數(shù)線和報考學校分數(shù)線），創(chuàng)我院歷史新高。歷年來，我學院畢業(yè)生以良好的綜合素質(zhì)和較強的競爭能力，贏得用人單位的好評。
特色活動為了提高學生將數(shù)學應用于實踐的能力，理學院特別開設了《數(shù)學建模》課程，成立數(shù)學建模興趣小組，每年都組織學生參加“全國大學生數(shù)學建模競賽”、“教學技能大賽”、“五·四數(shù)學競賽”等，以促進學生職業(yè)技能的提升。數(shù)學教育（師范）培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學的基礎理論知識和教學技能，掌握現(xiàn)代教育技術，具備初步的教育教學研究能力，能夠從事初中和小學數(shù)學教學的教育工作者。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)論初步、數(shù)學教學法、小學數(shù)學解題研究、組合數(shù)學、幾何畫板、計算機應用基礎、課件開發(fā)（Flash）、教育學、心理學、大學英語等。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學數(shù)學教育教學工作和課件開發(fā)等工作。
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