學生投票人數(shù)：88人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：91人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：87人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：85人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
本專業(yè)為中央財政支持重點建設專業(yè)。在全區(qū)各地與多所小學、幼兒園及培訓機構建共建實習實訓基地，服務民族地區(qū)、基層及少兒藝術（音樂）教育。本專業(yè)培養(yǎng)有創(chuàng)新意識，有寬厚文化科學基礎知識，有較強的小學音樂教學及表演能力，能在小學從事音樂教育教學活動、組織課外文藝活動和競賽工作，“動手能力強、崗位適應快、綜合素質(zhì)高”專科層次的高素質(zhì)技術技能型人才。
核心課程：樂理與視唱練耳、鋼琴、聲樂、歌曲編配與彈唱、合唱與指揮、小學音樂教學法。
就業(yè)方向：主要面向小學、藝術培訓機構、青少年宮及群眾文化藝術館等崗位，從事音樂教育工作。
