院校滿意度 4.1
就業(yè)方向及崗位主要培養(yǎng)掌握智能控制技術(shù)的基本理論和基本技能，面向本區(qū)域通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的智能制造工程技術(shù)人員、電氣工程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事智能制造控制系統(tǒng)的集成應(yīng)用、智能制造控制系統(tǒng)的裝調(diào)、維護(hù)維修，工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與維修，智能制造控制系統(tǒng)的售前、售后服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。專業(yè)優(yōu)勢省級及以上教學(xué)科研立項(xiàng)1項(xiàng)、市級及以上教學(xué)科研立項(xiàng)2項(xiàng)、4項(xiàng)實(shí)用新型專利和軟件著作權(quán)，專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地為國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)新基地。教師參加教學(xué)能力比賽省級三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，參加教師技能比賽獲省賽三等獎(jiǎng)。主干課程電工電子技術(shù)、現(xiàn)代電氣控制技術(shù)、機(jī)械工程基礎(chǔ)、工程制圖與CAD、控制工程基礎(chǔ)、高級語言程序設(shè)計(jì)、可編程控制器技術(shù)、工控網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)、傳感器與智能檢測技術(shù)、智能控制系統(tǒng)與工程、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、MES系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成與裝調(diào)等
