學生投票人數：329人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：325人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：309人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：302人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有與本專業(yè)領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。掌握機電一體化技術和機電維修技術等專業(yè)領域的技術知識，能在機電工程領域適應機電一體化設備的安裝調試、操作加工、維護維修、設備管理、設備引進改造及技術開發(fā)、銷售等工作的，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高素質、高技術復合型應用人才。主干課程機械制圖與公差、機械制造基礎、數控機床的編程與操作、電工與電子技術、單片機原理及應用、電氣控制與PLC、電機及其控制技術、傳感器與自動檢測技術、液壓與氣動技術、機電一體化系統(tǒng)等。職業(yè)資格證書可獲得職業(yè)資格證書：高級制圖員、普通車工、數控車工、數控銑工、加工中心操作工、裝配鉗工、維修電工、Pro/E（UG等）應用工程師等職業(yè)資格證書。就業(yè)定位機電工程師——機電產品的裝配及檢測、工藝編制、工裝設計、數控編程、自動化生產線的使用與維護等。
