小學教育專業(yè)
培養(yǎng)目標培養(yǎng)愛黨愛國，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的師德修養(yǎng)，掌握必備的專業(yè)知識、教育理論和教師綜合技能，德、智、體、美全面發(fā)展的，適應九年制義務教育發(fā)展和改革需要、具有大學?？瞥潭鹊男W教師。
培養(yǎng)要求具備九年制義務教育和課程改革需求的文化科學知識，即掌握扎實的漢語言和數(shù)學專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識及心理學、計算機、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂、美術(shù)等方面的文化科學基礎(chǔ)知識。具有在課程標準的指導下制定教學目標或C活動目標的能力，掌握教師所必需的語言能力、溝通與合作能力、運用現(xiàn)代教育技術(shù)技能以及利用或開發(fā)各種教育資源的能力。具有求實創(chuàng)新精神和與時俱進思想觀念，能夠結(jié)合時代特點開展科研工作和教學工作；掌握專業(yè)技能技巧，力爭成為專家型的教育工作者。
主要課程語文、數(shù)學、教育學、心理學、英語、音樂、美術(shù)、體育、生理、物理、化學、地理、歷史、小語教、小數(shù)教、教師禮儀、課件制作、寫字訓練等等。
資格證書普通話等級證書（二乙以上）、畢業(yè)證書、教師資格證書、計算機應用能力證書、英語應用能力證書（B級以上）。
就業(yè)方向主要面向小學教育，通過招聘、特崗或事業(yè)編考試被錄取錄用后，從事小學教育教學及管理工作。
