一、學制與招生對象（一）學制：全日制三年（二）招生對象：普通高中或中等職業(yè)學校應往屆畢業(yè)生二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自動化控制系統(tǒng)方面有一定基礎，在機床電氣設備維護與管理、供配電技術、樓宇電氣自動化等方面的高級應用型技術人才。以高等職業(yè)技術人才為定位，以強化實踐和動手操作能力為特色、以理論教學和動手實踐相結合，突出動手能力的培養(yǎng)為培養(yǎng)模式。三、人才培養(yǎng)模式根據(jù)電氣自動化技術專業(yè)崗位群對專業(yè)理論和實踐技能的要求，本專業(yè)緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為根本，以職業(yè)綜合能力為核心，結合“雙證融通產學合作”的辦學思路，充分利用合作企業(yè)的優(yōu)質資源，構建“按崗培養(yǎng)，交替漸進”的工學交替人才培養(yǎng)模式。四、專業(yè)核心課程工程制圖、模擬電路、數(shù)字電路、電路基礎、自動控制原理，單片機原理及應用，電氣制圖與CAD技術，C語言程序設計，電機與電氣控制，電機及拖動，檢測技術，電力電子技術，PLC基礎與應用，供配電技術，工廠供電計、機械設計。五、主要實踐環(huán)節(jié)企業(yè)參觀實習、金工實訓、普通車工實訓、電子產品組裝實訓、工程繪圖實訓、單片機設計實訓、CAD設計實訓、電工電子技能訓練、中高級電工技能訓練、電氣自動化專業(yè)技能訓練、PLC應用技能訓練、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計。六、畢業(yè)生就業(yè)崗位1、工廠的各種供配電及常用電氣設備的安裝、調試與維修工作；2、辦公自動化及管理信息化工作；3、電力傳動調速系統(tǒng)的安裝、調試、運行與維護工作；4、PLC、小型DCS系統(tǒng)的安裝、運行與維護工作；5、單片機控制系統(tǒng)的設計，新產品的研制工作；6、從事專業(yè)技術的管理工作。
