1.核心課程：基本樂理、視唱練耳、基礎和聲、中國音樂史、外國音樂史、聲樂演唱、器樂演奏、鋼琴基礎、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、作品分析與歌曲作法、小學音樂課程與教學、舞臺形體訓練、普通話/教師口語、教育學、心理學、教師職業(yè)道德、書寫技能（三筆字）。2.培養(yǎng)目標：圍繞學?！暗胤叫?、師范性、應用型”的辦學定位，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，掌握音樂學科的基本理論知識和基本技能，具備先進的教育理念和教學方法，能勝任小學音樂教育教學工作，能在社會音樂培訓機構(gòu)從事音樂教學的高素質(zhì)音樂教師。
