學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 28% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 22% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 56% |
學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 37% |
| 一星 | 29% |
培養(yǎng)目標(biāo)：在我國經(jīng)濟快速發(fā)展、人民群眾物質(zhì)生活水平不斷提高的形勢下，禮儀慶典活動越來越多地走進人們的日常生活。近年來高層次個性化時尚型的禮儀慶典活動受到人們的矚目。慶典策劃師與主持人正在并已經(jīng)開始形成新型的急劇發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)群體。我校針對市場人才需求，于2006年在全國高校中率先開設(shè)慶典策劃與主持專業(yè)，受到有志于此專業(yè)考生的青睞。該專業(yè)通過語言表達訓(xùn)練、節(jié)目主持藝術(shù)、慶典策劃案例等課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉禮儀慶典活動市場，具有一定的組織能力和良好的口才，能夠獨立完成各項慶典禮儀活動的策劃與主持工作，亦能承擔(dān)綜藝演出活動的主持人工作。
專業(yè)課程：語言表達訓(xùn)練、節(jié)目主持藝術(shù)、慶典策劃案例、慶典策劃與主持實踐、語言傳播藝術(shù)、社交與禮儀、藝術(shù)心理學(xué)等。
