院校滿意度 4.5
汽車(chē)智能技術(shù)汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)于2018年，并于2019年開(kāi)始招生，是根據(jù)汽車(chē)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)而開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，符合《中國(guó)制造2025》發(fā)展規(guī)劃智能汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展任務(wù)。目前汽車(chē)技術(shù)正朝著電動(dòng)化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化、共享化的“四化”方向發(fā)展，智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)已經(jīng)成為全球汽車(chē)產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革和轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，我國(guó)在2018年《智能汽車(chē)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略》中也提出，2020年智能汽車(chē)新車(chē)占比達(dá)到50%，汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)已成為最有發(fā)展?jié)摿Φ膶?zhuān)業(yè)。一、專(zhuān)業(yè)特色根據(jù)高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置備案結(jié)果數(shù)據(jù)檢索統(tǒng)計(jì)，截至2018年，全國(guó)共計(jì)有24所職業(yè)院校開(kāi)設(shè)了汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)，截止到2019年7月，有61所職業(yè)院校完成汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)備案。圖1全國(guó)汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我校作為全國(guó)較早開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，河北省首批開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的高職院校，首批實(shí)施《汽車(chē)運(yùn)用與維修(含智能新能源汽車(chē))【1+X】證書(shū)制度》的院校，并建設(shè)有“新能源與智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)”，在省內(nèi)同等院校中具有突出的優(yōu)勢(shì)與影響力。
在能力培養(yǎng)過(guò)程中建立與企業(yè)工作過(guò)程相匹配的模型，根據(jù)實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動(dòng)為主線，以就業(yè)崗位所具備的能力為本位，組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容；設(shè)置職場(chǎng)情境的教學(xué)環(huán)境，有機(jī)融合職業(yè)崗位技能、職業(yè)教育知識(shí)結(jié)構(gòu)、企業(yè)工作元素；改變學(xué)習(xí)模式，課堂以學(xué)生為主體，形成任務(wù)實(shí)施、構(gòu)建學(xué)生主動(dòng)、實(shí)踐與理論一體化教學(xué)與學(xué)習(xí)導(dǎo)向。圖2企業(yè)工作過(guò)程與能力培養(yǎng)匹配模型二、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)未來(lái)汽車(chē)電動(dòng)化、網(wǎng)聯(lián)化、智能化、共享化發(fā)展需求，具有良好職業(yè)道德，工匠精神，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，掌握汽車(chē)智能技術(shù)領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠從事智能汽車(chē)電子產(chǎn)品研發(fā)、安裝調(diào)試、參數(shù)標(biāo)定、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、維修檢測(cè)等服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間通過(guò)考試可獲取汽車(chē)維修工(必考)、低壓電工(特種操作證)、助理汽車(chē)智能工程師（能力提升）、計(jì)算機(jī)等級(jí)證(選考)，為后續(xù)就業(yè)提升技能考取技師或高級(jí)技師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。表1汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)三、課程體系圖3汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程體系四、校企合作我專(zhuān)業(yè)與省內(nèi)多家生產(chǎn)銷(xiāo)售智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)的品牌汽車(chē)4S店，如奔馳、寶馬、上海大眾、吉利、比亞迪、榮威等，以及汽車(chē)保險(xiǎn)公司等眾多汽車(chē)相關(guān)企業(yè)形成了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。五、專(zhuān)業(yè)前景我國(guó)目前對(duì)智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)人才的培養(yǎng)速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法匹配產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)于人才的需求，國(guó)家急需本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生，因此本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景非常廣闊。圖3智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)人才緊缺領(lǐng)域就業(yè)崗位：面向智能汽車(chē)、智能控制、車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)三個(gè)領(lǐng)域，從事汽車(chē)智能產(chǎn)品研發(fā)、性能測(cè)試、裝調(diào)和檢測(cè)維修等崗位，智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)改裝、整車(chē)測(cè)試、自動(dòng)駕駛功能測(cè)試等崗位。表2汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位且汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)是根據(jù)汽車(chē)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)而開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，由傳統(tǒng)的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)到新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)，再到現(xiàn)在的汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)。因此，傳統(tǒng)汽車(chē)和新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位（制造與裝配、檢測(cè)與維修、營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)）也照樣適用于汽車(chē)智能技術(shù)。畢業(yè)生可以參加專(zhuān)升本考試，進(jìn)入相關(guān)本科院校深造。
