專業(yè)概況：為大力響應國家對虛擬現(xiàn)實新興技術(shù)發(fā)展的迫切需求，解決虛擬現(xiàn)實領(lǐng)域人才奇缺的現(xiàn)狀，2020年7月，哈爾濱信息工程學院正式向教育部遞交了普通高等學校虛擬現(xiàn)實技術(shù)（專業(yè)代碼080916T）本科專業(yè)設置的申請，并于2021年3月正式獲得教育部批準，是黑龍江省唯一開設虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)的高校。虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師10人，其中碩士以上6人，副教授以上5人。近2年來，主持或參與省部級以上科研課題6項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2項，完成企業(yè)橫向課題12項，在研企業(yè)橫向課題5項。專業(yè)目前建有虛擬現(xiàn)實云教學實驗室、ARVR互動教學技術(shù)研發(fā)室等多個高水平實驗室。提供1個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐基地和10余個校外實習實訓基地，校內(nèi)實驗室總面積合計887.36平方米，能夠同時滿足35人同步進行實驗實訓的教學需求。培養(yǎng)目標：虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)開設虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)、虛擬現(xiàn)實設計與制作兩個專業(yè)方向。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握一定的自然科學應用基礎(chǔ)知識，掌握虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實技術(shù)相關(guān)專業(yè)理論知識，具備虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目交互功能設計與開發(fā)、三維模型與動畫制作、軟硬件平臺設備搭建和調(diào)試等能力，從事虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實項目設計、開發(fā)、調(diào)試等工作的高素質(zhì)應用型人才。主干課程—專業(yè)基礎(chǔ)課：程序設計基礎(chǔ)、XR程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程、C#程序設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與應用等。主干課程—專業(yè)方向課：（1）虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)方向虛擬現(xiàn)實應用設計、虛擬現(xiàn)實分布式架構(gòu)設計、計算機圖形學、XR應用開發(fā)技術(shù)課程實戰(zhàn)、設計模式、Shader編程技術(shù)等。（2）虛擬現(xiàn)實設計與制作方向VR三維建模方法、虛擬現(xiàn)實視頻制作與處理、VR場景設計與制作、VR角色動畫設計、XR多媒體課程實戰(zhàn)、VR動畫特效原理和應用、游戲引擎應用技術(shù)等。專業(yè)特色：（1）專業(yè)深度引入產(chǎn)業(yè)資源，邀請行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)技術(shù)專家、資深工程師以及名師教授授課講學。（2）專業(yè)依托我校強大的計算機人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，結(jié)合當今虛擬現(xiàn)實方向行業(yè)用人需求，從用人崗位分析設置專業(yè)課程體系，目前已經(jīng)與工大軟件、網(wǎng)易集團等進行了深入的校企合作，實現(xiàn)校企人才培養(yǎng)全過程深度融合。（3）虛擬現(xiàn)實技術(shù)專業(yè)在軟件學院卓越工程師人才培養(yǎng)目標下，結(jié)合CDIO（構(gòu)思、設計、實現(xiàn)、運作）理念，形成以“就業(yè)為導向、專業(yè)能力為本”的教育目標規(guī)劃專業(yè)課程體系。統(tǒng)籌本科學歷教育與技術(shù)應用能力，兼顧“教、學、做”一體化教學方法和手段，兼顧理論教學與實踐教學“一體化”；建立企業(yè)參與考核的考核評價方式，兼顧學歷標準和行業(yè)要求，完善教學質(zhì)量保證體系，使學生真正成為高素質(zhì)、技能型、應用型的專門人才。就業(yè)領(lǐng)域：（1）面向醫(yī)療健康、工業(yè)生產(chǎn)、教育培訓、文化娛樂等行業(yè)從事VR開發(fā)工程師、VR交互工程師、VR3D建模師、VR特效師、VR后期制作及相關(guān)跨專業(yè)、跨行業(yè)的VR技術(shù)應用方面的工作。（2）本專業(yè)畢業(yè)生也可以在高校及研究機構(gòu)攻讀碩士或博士學位。
