一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有健康中國責任感和一定的創(chuàng)新意識，具備醫(yī)學、健康管理、信息學的基礎(chǔ)理論，比較系統(tǒng)地掌握健康信息管理、健康檢測與評估、健康干預等相關(guān)知識與技能，具有較強的適應能力和實踐能力；能夠在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康服務行業(yè)、健康教育與咨詢機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)健康服務機構(gòu)、公眾衛(wèi)生服務與管理機構(gòu)、健康保險等相關(guān)企事業(yè)單位從事健康信息管理，健康檢測、評估、咨詢、設(shè)計與指導，實施對危險因素的干預，具備良好的職業(yè)道德與廣闊的國際視野，通過再學習滿足陜西及西部地區(qū)健康服務行業(yè)發(fā)展需求的應用技術(shù)型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有健康服務與管理實踐與操作能力，可從事各類企事業(yè)單位的健康信息管理，健康檢測、評估、咨詢、設(shè)計與指導，實施對危險因素的干預等工作。期待培養(yǎng)的學生畢業(yè)5年左右，經(jīng)過自身學習和鍛煉，能達到下列目標：①具備健全的人格和良好的文化科學素養(yǎng)，具有高尚的職業(yè)道德和為人民服務的思想；②具備醫(yī)學、健康管理、信息學的基礎(chǔ)理論知識，掌握健康信息管理、健康檢測與評估、健康干預等相關(guān)知識與技能，關(guān)注健康服務與管理業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前景，積極研究健康服務與管理業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新；③具有團隊意識和良好人際溝通能力，尊重服務對象，善于協(xié)作，精于管理；④具有學習健康服務與管理的新理論及新技術(shù)的再學能力，能夠通過企業(yè)培訓、繼續(xù)教育、高校或研究機構(gòu)攻讀碩、博學位等方式持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)；⑤具有一定的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。二、主干學科和主要課程主干學科：公共衛(wèi)生管理、健康管理學核心課程：醫(yī)學臨床概要、中醫(yī)臨床學概要、預防醫(yī)學、健康管理學、健康信息管理學、健康心理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運動醫(yī)學基礎(chǔ)。三、專業(yè)方向、學制與學位專業(yè)方向：健康服務與管理學制：4年所授學位類別：管理學學士學位
