生物技術專業(yè)介紹專業(yè)名稱：生物技術學科門類：生物學修業(yè)年限：四年授予學位：理學學士專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)立足于福建省，面向全國，堅持“貼近行業(yè)、融入企業(yè)、注重創(chuàng)新”的辦學方針，培養(yǎng)具有健全人格、人文社科基礎知識和人文修養(yǎng)，具有較強的自然科學基礎，受到嚴格科學思維的訓練，掌握生命技術的基礎理論、基本知識、基本技能，具有創(chuàng)新思維和較寬的學科視野，能運用所掌握的專業(yè)知識和技能，在現(xiàn)代生物技術產(chǎn)業(yè)及相關領域從事生產(chǎn)、質控、檢測、管理等工作，并具有一定營銷、管理等知識的復合應用型人才。專業(yè)培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習數(shù)理化基礎、生物學及相關方向的基本知識和理論，接受生物技術基礎研究和應用的科學思維培養(yǎng)和基本技能訓練，具備較扎實的生命科學的基礎理論、基本知識、基本技能，具有生物技術應用開發(fā)能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.具備良好的職業(yè)道德、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；2.系統(tǒng)掌握生命科學的基礎理論及基本知識，掌握本專業(yè)所需的數(shù)學、物理學、化學、信息學等學科的基本知識；具有一定的生物工程相關原理的基礎知識；3.掌握細胞工程、基因工程、免疫學、發(fā)酵工程與酶工程、生化分離與分析等生物科學基本理論和基本技術，并具有綜合應用所掌握的理論知識和技能，從事生物技術及其相關領域產(chǎn)品應用開發(fā)的能力，以及開展創(chuàng)新實驗的初步能力；4.熟悉生物技術及其產(chǎn)業(yè)的相關方針、政策和法規(guī)，熟悉生物安全管理條例；5.了解生物技術的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、國內外研究前沿和最新技術動態(tài)，以及行業(yè)發(fā)展趨勢；6.具有一定的創(chuàng)新意識和批判性思維能力，具有適應社會需求繼續(xù)深造的潛能，以及應對危機及突發(fā)事件的初步能力；7.具備較好的表達交流能力和合作能力，具備有一定的國際視野和一定的外語應用能力。專業(yè)特色專業(yè)根據(jù)《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》及我校應用型本科院校的特點，建立了“通識教育課+學科基礎課+專業(yè)必修課+專業(yè)任選課+集中實踐教學”五個模塊的課程體系。培養(yǎng)學生具有合理的知識結構、良好的人文素質、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠運用生物科學理論知識和現(xiàn)代生物技術和方法，在技能訓練上，重點培養(yǎng)學生在生物制藥、檢驗檢測及生物數(shù)據(jù)處理與分析等領域的能力，為學生畢業(yè)后在現(xiàn)代生物技術產(chǎn)業(yè)及相關領域從事生產(chǎn)、質控、檢測、管理等工作提供良好的知識儲備和崗位技能,為福建省自由貿(mào)易區(qū)和濱海新城的建設培養(yǎng)生物技術復合應用型人才。主干學科與專業(yè)核心課程主干學科：生物學專業(yè)核心課程：普通生物學、遺傳學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程與酶工程、免疫學原理、生物信息學、生化分離與分析技術主要實踐性教學環(huán)節(jié):基礎生物學課程設計、分子生物學與基因工程實驗、生物學野外綜合實習、細胞與組織培養(yǎng)技術、生化分離與分析綜合實訓、分子檢測綜合實訓、生物信息學綜合實驗實訓、生物技術大實驗、生物技術行業(yè)調查、專業(yè)生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等典型就業(yè)崗位畢業(yè)生能適合于在輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等現(xiàn)代生物技術產(chǎn)業(yè)及相關領域從事生產(chǎn)、質控、檢測、管理等工作。
