一、培養(yǎng)目標（一）人才類型本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備人文素質(zhì)與科學素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)新精神，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，編導能力強，具有舞蹈編創(chuàng)知識與較強的審美能力，主要從事舞蹈編導以及與舞蹈編導相關(guān)的教學、表演、研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。二、專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生能夠從事文藝單位、中小學、文化館站、大型企事業(yè)工會、出版廣播影視部門的中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈編導、教學、表演與研究等工作。三、培養(yǎng)要求（一）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識：1.掌握舞蹈編導學科的基本理論知識，系統(tǒng)掌握各種舞蹈基本素材，夯實舞蹈技能訓練基礎(chǔ)；2.掌握舞蹈編導的分析方法和技術(shù)，具有創(chuàng)造性思維；3.培養(yǎng)廣泛而深入的知識儲備與人文素養(yǎng)，獲取音樂等跨藝術(shù)門類知識的基本方法，并延伸到其他人文社會科學領(lǐng)域的知識。（二）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力：1.具有舞蹈編導的基本專業(yè)能力，熟練掌握本專業(yè)所需的編創(chuàng)、表演、教學等基本專業(yè)能力；2.具有藝術(shù)鑒賞能力，對藝術(shù)作品的品質(zhì)、學術(shù)成果的價值等形成基本的鑒別能力；3.具有藝術(shù)實踐和創(chuàng)新能力，能夠把課堂理論學習和藝術(shù)實踐活動有機結(jié)合起來，體現(xiàn)創(chuàng)造性的思維。（三）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的素質(zhì)：1.具有為中華民族偉大復興而奮斗的志向和責任感，具有良好的思想品德、職業(yè)道德，具有較好的自律能力和熱愛舞蹈藝術(shù)的執(zhí)著精神；2.在學習態(tài)度上勤奮努力，具有溝通合作的團隊精神；3.學術(shù)道德上具備維護真善美的藝術(shù)品格，并達到國家規(guī)定的大學生體育鍛煉標準，心理健康。四、主干學科音樂與舞蹈學。五、核心課程核心課程：舞蹈編導基礎(chǔ)、編舞技法、舞蹈結(jié)構(gòu)法、中國民族（民間）舞素材、中國古典舞素材等。六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括藝術(shù)實踐、藝術(shù)采風、專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)晚會等。
