學生投票人數(shù)：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：61人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：59人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：58人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 15% |
一、專業(yè)培養(yǎng)目標與業(yè)務培養(yǎng)要求
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握心理學基本理論、基礎知識和基本技能德能在中小學校、工商企業(yè)、社區(qū)、司法、行政管理、工程設計等部門從事心理教育與科研、心理咨詢與治療、技術開發(fā)和人力資源管理等工作的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型專門人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習心理學及相關基礎學科的基本理論和基礎知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和教師職業(yè)素質。具備進行中小學心理健康教育工作、心理咨詢和心理測量的基本能力；具有將心理學理論、技術應用于其它相關領域，解決相關實際問題的能力。
通過本專業(yè)訓練的畢業(yè)生應具有以下幾方面的知識和能力：
1、掌握高等數(shù)學、人體解剖生理學、教育學等方面的基本理論和基礎知識；
2、掌握心理學的基礎理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法；具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；
3、掌握中小學心理健康教育和從事專業(yè)心理咨詢、治療的基本理論，具有從事小學心理健康教育和專業(yè)心理咨詢、治療的基本能力和技能；
4、掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的能力；具有一定的進行實驗設計，創(chuàng)設實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力；
5、了解本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景；了解相近專業(yè)的一般原理和知識；了解教育、科技、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)。
二、主干學科
心理學
三、主要課程
普通心理學、教育學原理、高等數(shù)學、人體解剖生理學、教育心理學、心理與教育統(tǒng)計學、實驗心理學、發(fā)展心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、心理學研究方法、心理咨詢與治療、心理測量學、團體心理輔導、專業(yè)英語、管理心理學等。
四、學制、畢業(yè)、學位
學制4年，修業(yè)年限3—6年。
學生德、智、體合格，修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類課程和其它教學環(huán)節(jié)，至少取得183學分（課內(nèi)175學分，課外8學分），準予畢業(yè)。
獲準畢業(yè)的學生，經(jīng)學院學位委員會審核，確認符合《中華人民共和國學位條例》和學院規(guī)定者，授予學士學位。
