一、專業(yè)簡介智能制造工程專業(yè)是教育部2018年增設(shè)的新工科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應制造強國和國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略需求，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)和較強的社會責任感，在新一代信息通信技術(shù)與先進制造技術(shù)深度融合的智能制造領(lǐng)域具有創(chuàng)新意識和技術(shù)應用能力，在制造業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事智能制造裝備和智能產(chǎn)品的設(shè)計制造、技術(shù)改造、科學研究以及智能工廠生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)復合型人才。智能制造工程專業(yè)是多學科交叉、系統(tǒng)性強的專業(yè)，涉及學習機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)和人工智能等多個學科，涵蓋智能裝備、工業(yè)機器人、生產(chǎn)管理等關(guān)鍵技術(shù)。人才培養(yǎng)以制造為主體、智能為主導，智能技術(shù)與和制造技術(shù)深度融合，為學生提供智能制造工程師的基本訓練，培養(yǎng)具備智能制造裝備和智能產(chǎn)品的設(shè)計制造、技術(shù)改造、科學研究以及生產(chǎn)管理等方面的能力和素質(zhì)。二、培養(yǎng)目標立足桂中，服務廣西，輻射全國，面向基層，符合學?！八牡谩薄拔寤尽薄傲鶟M意”的人才培養(yǎng)總目標要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備較扎實自然科學基礎(chǔ)和良好人文素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代智能制造工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，有良好的學習能力、實踐能力、職業(yè)道德、團隊精神和創(chuàng)新意識，能適應智能制造領(lǐng)域技術(shù)的快速發(fā)展，從事智能裝備、智能生產(chǎn)單元和智能生產(chǎn)線進行設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護和管理的高素質(zhì)應用型人才。培養(yǎng)的學生畢業(yè)5年后應達到以下目標：目標1：體現(xiàn)良好的社會責任感、工程職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，履行并承擔應盡的社會責任和義務，在工程實際中貫徹和執(zhí)行行業(yè)相關(guān)法律、環(huán)境、安全與可持續(xù)發(fā)展等要素，在行業(yè)領(lǐng)域能積極服務于國家與社會。目標2：能在夠智能制造領(lǐng)域，針對汽車零部件及其他機電產(chǎn)品，設(shè)計滿足特定需求的智能制造系統(tǒng)、智能單元（部件）或智能生產(chǎn)工藝流程，承擔產(chǎn)品或裝備的分析測試、運行維護和管理，解決相關(guān)復雜工程技術(shù)問題，并能綜合運用工程管理和經(jīng)濟決策手段。目標3：能進行多學科背景下的溝通以及跨文化條件下的工作與交流，適應團隊工作環(huán)境。目標4：能夠跟蹤國內(nèi)外技術(shù)進步，吸收新知識并加以應用；擁有自主學習習慣，不斷提升自身素質(zhì)和能力，獲得自身的持續(xù)發(fā)展。
三、學制學制：基本學制4年，彈性學習年限3-6年。
