040201體育教育主干課程：運動解剖學、人體心理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、體育教育學、田徑、體操、網(wǎng)球、籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、游泳等；選修課程設(shè)有運動訓練學、體育測量與評價、體育統(tǒng)計學、體育游戲等。
專業(yè)特色：（1）專業(yè)注重實踐教能力的培養(yǎng)，根據(jù)社會需求優(yōu)化課程體系，培養(yǎng)學生專業(yè)突出，實踐技能突出、雙突出的培養(yǎng)，提高學生的職業(yè)能力和專業(yè)競爭力。（2）本專業(yè)設(shè)置全方位的專業(yè)課程與實踐教學，致力于培養(yǎng)全能型應(yīng)用型中小學體育教師、技能突出的專職教練，在深厚的學科理論素養(yǎng)基礎(chǔ)上延展出豐富且務(wù)實的專業(yè)應(yīng)用技能本專業(yè)貫徹“全面培養(yǎng)，個性發(fā)展”的人才培養(yǎng)思想，樹立“以學生為本、求真務(wù)實”的辦學理念，堅持“學有所用，學以致用，學用共進”的教學要求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質(zhì)和實踐能力的體育應(yīng)用型人才。（3）通過強化技能、突出師范、尊重個性、注重實踐、推進創(chuàng)新多維度、立體化、多元化的培養(yǎng)方式，使學生切實掌握體育教育專業(yè)基本理論及專業(yè)技能，具備教師職業(yè)素養(yǎng)，擴展提高體育專業(yè)其他方向基本知識，能夠在中小學等學校從事體育教學、研究和管理工作，成為優(yōu)秀的教師、教育管理者；還具備從事體育管理部門、體育俱樂部、社會體育服務(wù)行業(yè)工作的能力，成為相應(yīng)的管理、組織人員。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導與管理等工作，也可以從事健身教練員、裁判員、體育經(jīng)紀人、營養(yǎng)師、體育營銷以及體育管理者等職位。其中網(wǎng)球?qū)ｍ椬鳛楸緦I(yè)特色方向，可從事網(wǎng)球教練員、網(wǎng)球場館管理、網(wǎng)球體育公司經(jīng)營等工作。
