培養(yǎng)目標本專業(yè)貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和社會責任感的社會主義合格建設(shè)者與可靠接班人；培養(yǎng)掌握數(shù)學、自然科學基礎(chǔ)知識，掌握機器人機械結(jié)構(gòu)、控制和信息技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和理論、基本技能和方法，具備數(shù)字控制、嵌入式系統(tǒng)軟硬件開發(fā)以及針對機器人系統(tǒng)進行構(gòu)建、分析和開發(fā)及信息化時代的技術(shù)骨干或項目管理人員；培養(yǎng)面向智能制造、社會服務(wù)等領(lǐng)域，能夠從事智能機器人及工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、技術(shù)集成、系統(tǒng)安裝、維護和技術(shù)管理等工作，具有扎實理論基礎(chǔ)、較強工程實踐和創(chuàng)新能力，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、國際視野和較強實踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型工程技術(shù)人才。實踐教學（1）課程實踐：所有專業(yè)課程都開設(shè)實踐環(huán)節(jié)課程，包括課內(nèi)實驗和獨立實踐課。根據(jù)機器人工程相關(guān)行業(yè)發(fā)展設(shè)置了體現(xiàn)行業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)、新工具、新應(yīng)用的課程與實踐體系。以項目為載體，培養(yǎng)學生分析問題、實際解決問題的能力；（2）面向智能制造、社會服務(wù)等領(lǐng)域，以機器視覺、人工智能等技術(shù)為核心，以工業(yè)機器人、服務(wù)機器人和教學機器人等系列實驗室為支撐，構(gòu)建以機器人應(yīng)用為中心的實踐項目體系，培養(yǎng)具有能夠從事智能機器人及工業(yè)機器人系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、技術(shù)集成、系統(tǒng)安裝、維護和技術(shù)管理能力的工程師；（3）擁有大數(shù)據(jù)及機器學習、自動控制、嵌入式系統(tǒng)、測量與傳感技術(shù)、可編程邏輯控制器、智能機器人、工業(yè)機器人等一系列專業(yè)實驗室，為機器人工程專業(yè)的教學和應(yīng)用提供良好的實踐支撐平臺；（4）企業(yè)實習實踐：與國內(nèi)知名企業(yè)建立的合作關(guān)系，建立了多個大學生實踐基地，接收高年級學生到企業(yè)參加實習，參與企業(yè)真實項目的研發(fā)。就業(yè)領(lǐng)域（1）在汽車、機械加工、電子、新能源等智能制造和社會服務(wù)等領(lǐng)域，從事工業(yè)機器人、智能機器人應(yīng)用開發(fā)、機器視覺算法應(yīng)用等工作；（2）在企業(yè)從事智能硬件設(shè)計、系統(tǒng)集成、控制、調(diào)試、維護相關(guān)工作；（3）可繼續(xù)攻讀機器人工程以及計算機、自動化等相關(guān)專業(yè)的碩士學位。
