培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育理論與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，能夠在中小學(xué)從事體育教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競賽、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才；培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)需求，能從事健身俱樂部的經(jīng)營與管理、全民健身指導(dǎo)與學(xué)前兒童體智能訓(xùn)練等綜合性應(yīng)用型人才。課程設(shè)置:教育學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育概論、體育管理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、足球、籃球、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、體操、武術(shù)、健美操、體育舞蹈、體育游戲、野外生存、定向運(yùn)動(dòng)等。職業(yè)展望:學(xué)生畢業(yè)后可從事中小學(xué)學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研及管理工作，能勝任企事業(yè)單位體育管理、基層體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社區(qū)體育指導(dǎo)等工作。
