開設(shè)的主要課程:教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、特殊教育學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、特殊兒童測量與評價、特殊兒童診斷與評估、行為矯正原理與方法、特殊兒童言語與語言康復(fù)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊兒童生理與病理。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備特殊教育理論素養(yǎng)和實踐能力的教學(xué)、管理和社會工作等方面的門人才。為特殊教育學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)、民政機(jī)構(gòu)、社會企事業(yè)機(jī)構(gòu)等提供教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、服務(wù)與管理的專門人才。
