學生投票人數：100人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：105人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：99人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：97人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
層次：本科學制：四年制本專業(yè)對接區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，將行業(yè)標準作為教學標準，堅持“以學生為主體、以教師為主導、以能力培養(yǎng)為核心”的教學理念，培養(yǎng)具備計算機科學與技術的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，能夠完成計算機應用系統的設計、開發(fā)、管理、維護，能夠到各類IT公司、企業(yè)就業(yè)，從事計算機應用系統設計和分析等工作的高水平工程技術人才。注重學生實踐能力與綜合素質的提升，通過構建校企合作平臺、實施“一課雙師”進課堂、組織學生參加各類專業(yè)大賽等方式，將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質提升相結合，培養(yǎng)適應社會行業(yè)需求、具有創(chuàng)新精神及專業(yè)探索精神的計算機專業(yè)技術人才。
