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院校滿意度 3.8

陜西-西安 | 本科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬陜西省教育廳
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2025年西安思源學院機械設計制造及其自動化專業(yè)

摘要: 西安思源學院機械設計制造及其自動化專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示西安思源學院的學生對機械設計制造及其自動化專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看機械設計制造及其自動化:專業(yè)分數(shù)線 >

一、西安思源學院機械設計制造及其自動化專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學生投票人數(shù):253人

綜合滿意度 占比
五星 55%
四星 29%
三星 11%
二星 1%
一星 4%
辦學條件滿意度:4.2分

學生投票人數(shù):250人

辦學條件滿意度 占比
五星 52%
四星 28%
三星 14%
二星 2%
一星 4%
教學質量滿意度:4.2分

學生投票人數(shù):241人

教學質量滿意度 占比
五星 50%
四星 29%
三星 14%
二星 3%
一星 4%
就業(yè)滿意度:3.9分

學生投票人數(shù):236人

就業(yè)滿意度 占比
五星 45%
四星 18%
三星 25%
二星 5%
一星 7%

二、西安思源學院機械設計制造及其自動化專業(yè)怎么樣?

機械設計制造及其自動化培養(yǎng)目標本專業(yè)按照國際工程教育認證標準進行人才培養(yǎng),培養(yǎng)自覺踐行社會主義核心價值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具備人文科學與職業(yè)素養(yǎng)、數(shù)學、自然科學與工程科學基礎、機械設計制造專業(yè)知識、“智能制造”前沿知識、創(chuàng)新理念和工程應用能力,能在機械行業(yè)從事數(shù)字化設計與制造、現(xiàn)代工藝設計、數(shù)控機床及工業(yè)機器人的編程與開發(fā)、調試、集成與維護及生產(chǎn)技術管理等相關崗位工作的應用型人才。專業(yè)特色踐行OBE理念,推進新工科建設。以智能制造技術為引領,融合工業(yè)機器人技術、數(shù)字化設計與制造技術、現(xiàn)代工藝設計方法構建跨學科課程體系,緊跟新一代產(chǎn)業(yè)革命發(fā)展趨勢。2019年本專業(yè)被陜西省教育廳遴選為省級一流專業(yè)建設點。依托以本專業(yè)為主的機械制造專業(yè)群經(jīng)陜西省教育廳等八廳局批準設立了“長安大學-西安思源學院控制工程專業(yè)碩士聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站”。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,提高就業(yè)競爭力。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練成果豐碩,2017年以來本專業(yè)學生獲省級以上競賽獲獎58項;完成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目42項;取得專利40項。畢業(yè)生基礎扎實,素質結構緊跟時代發(fā)展趨勢,滿足行業(yè)企業(yè)的人才需求。核心課程機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、機械制造技術基礎、模具設計及制造、數(shù)控技術、機器人原理及應用、單片機原理及應用、PLC技術應用、智能制造技術。專業(yè)帶頭人和專業(yè)負責人專業(yè)帶頭人呂建新,教授,碩士研究生導師。陜西省機械協(xié)會理事會員,中國汽車工程學會會員,《國防交通工程與技術》審稿專家。2012年獲全軍專業(yè)技術優(yōu)秀人才二類崗位津貼,榮獲三等功一次。承擔《機械制圖》等多門核心課程的教學。獲國家實用新型專利1項,國家軟件著作權2項。發(fā)表學術論文67篇,其中獲獎論文10篇,20篇核心期刊論文;EI檢索4篇。主編《運行修理》、《武警運輸勤務》等4部教材;參編教材6部。專業(yè)負責人趙璐,工學博士,高級工程師。畢業(yè)于匈牙利米什科爾茨大學機械工程與信息學院。承擔《機械設計基礎》等多門核心課程的教學。第一作者發(fā)表論文8篇,其中SCI二區(qū)英文期刊論文一篇,EI核心期刊一篇,Scopus期刊論文一篇,英文EI檢索期刊三篇,中文期刊兩篇。攻讀博士學位期間代表米什科爾茨大學參加在首都布達佩斯舉行的2017年ITCProposalDay,展出匈牙利語語音輔助系統(tǒng)及智能足球機器人?!靶滦腿簤簽r青攤鋪機項目”獲得2014年西安市職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果。承擔陜西省科技廳項目一項,第一發(fā)明人授權實用新型專利2項,主要參與人授權實用新型專利5項。實驗實訓基地本專業(yè)先后建設和升級改造了14個實驗室。其中“工業(yè)4.0示范基地”擁有和西門子公司合建的“智能工廠實驗室”,該實驗室是目前西北地區(qū)最先進的數(shù)字化工廠實驗室。教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人基地“ANSYS軟件認證中心”的“CAE分析實驗室”,對工程設計的產(chǎn)品進行相關專業(yè)分析,衡量產(chǎn)品的性能和可靠性,便于快速修改設計內容,改進產(chǎn)品?;诒姸鄬嶒炇医ㄔO的“電氣及智能制造實驗實訓教學中心”獲批省級實驗教學示范中心。

部分實驗室名稱網(wǎng)絡化智能工廠實驗室3D加工技術實驗室CAE分析實驗室電機與拖動實驗室數(shù)控加工及分析中心機械測量實驗室單片機控制實驗室機械綜合實驗室PLC控制實驗室機構創(chuàng)新實驗室傳感器與檢測技術實驗室液壓氣動實驗室CNC實驗室機械模型室本專業(yè)堅持不懈的推動實習基地建設。先后與西安鉑力特增材技術股份有限公司、洛陽一拖集團、東風汽車發(fā)動機分廠、增材制造國家研究院、正泰電氣、嘉環(huán)科技等多家公司簽訂了實習實訓協(xié)議,組織學生有針對性的開展實踐教學,對學生工程應用能力和實踐能力的培養(yǎng)取得很好的教學效果,提高了學生的就業(yè)競爭力。就業(yè)方向本專業(yè)是集機械設計技術、機械制造技術、自動化控制技術于一體的綜合傳統(tǒng)專業(yè)??稍跈C械、電子、冶金、能源、化工等企業(yè)和研究機械中從事機械產(chǎn)品設計、生產(chǎn)工藝設計、數(shù)控機床及工業(yè)機器人的編程與開發(fā)、調試、集成與維護、生產(chǎn)技術管理等崗位工作。機械制造業(yè)是國家工業(yè)發(fā)展的基礎。隨著我國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強國的快速轉化,隨著機電一體化的快速發(fā)展以及智能制造時代的到來,大量需要掌握先進制造技術的復合型專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生將會有非常廣闊的就業(yè)前景。職業(yè)技能培訓辦學中突出專業(yè)特色,學業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結合,積極開展以促進就業(yè)為目的的職業(yè)培訓。大學四年陸續(xù)開展中高級數(shù)控車工、中高級數(shù)控銑工培訓和全國信息化工程師培訓,多年來培養(yǎng)了一大批深受企業(yè)歡迎的“一專多能”復合型人才。優(yōu)秀校友部分學生就業(yè)情況展示學生單位向景玥、趙旭宏等西安鉑力特增材技術股份有限公司李全中金(西安)重型鋼結構有限公司谷紀功鄭州匯榮科技有限公司周向東陜西九天通用航空有限公司師康康鉑力特激光成形技術公司吳悅陜西華達科技股份有限公司汪玉祥中鋼集團西安重機有限公司閆開明自主創(chuàng)業(yè)成立公司思源芳華,弦歌一路;四年逐夢,錦繡未來。十多年來機械設計制造及其自動化專業(yè)走出了一批又一批思源學子。校友們以在各個行業(yè)的杰出成就無時無刻不在鑄造著“思源”品牌,將思源人“飲水思源、自強不息”之精神傳承延續(xù),展現(xiàn)著當代思源學子在職場上強勁的競爭力!