學生投票人數(shù)：169人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：177人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：169人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：163人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
測控技術與儀器（專業(yè)代碼080301）人才培養(yǎng)目標和規(guī)格：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握測量與控制領域的基礎理論與基礎知識、具有儀器設計、制造以及測量與控制方面的基本能力，具有工業(yè)控制技術、汽車電子控制技術、智能網(wǎng)聯(lián)技術等能力，具備分析和解決測量、控制和儀器領域實際問題的素養(yǎng)。能對工業(yè)生產過程實現(xiàn)檢測、控制、優(yōu)化、調度、管理和決策，能在汽車企業(yè)制造技術領域從事電子控制和檢測工作，在智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)中從事系統(tǒng)集成優(yōu)化、實施、維護等工作，具有創(chuàng)新精神、實踐能力、人格健康的應用型人才。培養(yǎng)方向：本專業(yè)不以專業(yè)方向招生，通過設置模塊課程形成專業(yè)方向。學生就讀專業(yè)后，可以根據(jù)學習情況和學習興趣選擇專業(yè)方向。根據(jù)工業(yè)企業(yè)對測控領域技術人才的需求，本專業(yè)設置了工業(yè)控制、汽車電控、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術三個培養(yǎng)方向。1.工業(yè)控制方向：具有工業(yè)以太網(wǎng)通訊、伺服與運動控制,工業(yè)控制系統(tǒng)解決方案的技術支持能力，具有運動控制器，伺服控制器使用及調試的能力，具有編寫自動化控制項目方案書的能力。2.汽車電控方向：具有三維汽車制圖與識圖能力，汽車車載電子產品的檢測能力，具有汽車各電子電器系統(tǒng)總成、車載網(wǎng)絡和控制系統(tǒng)的檢測、診斷和維修能力。3.智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術方向：具有系統(tǒng)分析與方案設計、硬件和軟件的開發(fā)與調試、測試能力，具有對智能汽車的傳感器、執(zhí)行器或總成進行基本測試的能力。學生就讀后，可以根據(jù)學習情況和職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)方向。本專業(yè)三個方向均是培養(yǎng)應用型創(chuàng)新技術人才，采取校企合作人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學生的理論知識水平，也注重培養(yǎng)學生的工程實踐能力、工程設計能力和工程創(chuàng)新能力。主要課程：高等數(shù)學、大學物理、電路基礎、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、工程制圖、機械設計基礎、誤差分析與數(shù)據(jù)處理、信號分析與處理、自動控制原理、電子測量技術、單片機原理及應用、傳感器原理及應用、電氣控制與PLC、虛擬儀器原理及應用、無線傳感網(wǎng)絡、智能儀器設計等。學制與修業(yè)年限：學制4年，修業(yè)年限4-6年授予學位：工學學士學位
